مولفه ها و شاخصهای موثر درتربیت اسلامی
Publish place: سومین همایش ملی قرآن کریم سفینه النجاه عصر
Publish Year: 1389
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 990
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
QURANSAFINEH03_009
Index date: 1 September 2012
مولفه ها و شاخصهای موثر درتربیت اسلامی abstract
اسلام به عنوان یک مکتب دارای نظام تربیتی خاص خود است این نظام تمایزات اساسی با سایر نظامهای تربیتی دارد تبیین عناصر این نظام شامل هدف برنامه روش ارزشیابی و ... مستلزم نظریه پردازی و استخراج این عناصر از متون و منابع معتبر دینی است همانند بعد اموزش بعد پرورش نیز نیازمند ابزارهایی جهت سنجش و ارزشیابی است که شاخصها نیز نوعی از این ابزارها هستند شاخصهای تربیتی ریشه دراهداف تربیتیدارند چون شاخصها ابزاری جهت رسیدن به اهداف اند هدف از پژوهش حاضر بیان شاخصهای تربیتی است که از آیات قران کریم استخراج شده و می توان از آنها جهت بهبود رشد و تعالی فعالیت های تربیتی استفاده کرد براساس آیات قران کریم هدف ازخلقت انسان خداگونه شدن و عبد خدا بودن است یعنی هدف کلان تربیت توحید و ادراک همراهی پیوسته و حضور مستمر حق است براساس یافته های پژوهش مجموعه شاخصها و معیارهای تربیت اسلامی که از آیات قران استنباط می شود را می توان تحت سه مولفه فرایندهای ذهنی رفتار و تمایلات دسته بندی کرد
مولفه ها و شاخصهای موثر درتربیت اسلامی Keywords:
مولفه ها و شاخصهای موثر درتربیت اسلامی authors
مرضیه تاج الدین
مدرس حوزه و دانشگاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :