بررسی نقش معلمان شهید در جریان سازی اسلامی
Publish place: First National Conference On Education and Islamic Awakening Movement: Focus On The Role Of The Martyred Teachers
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 154
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEI01_025
تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی نقش معلمان شهید در جریان سازی اسلامی با استفاده از معادلات ساختاری است. این پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی - همبستگی است. نمونه مورد مطالعه از معلمان استان خراسان رضوی در سال ۱۴۰۱ انتخاب شد. با توجه به حجم جامعه در دسترس و باتوجه به فرمول تعیین حجم نمونه کوکران تعداد ۳۸۵پرسشنامه توزیع خواهد شد که از این میان تعداد ۳۵۰ پرسشنامه دریافت شد. نرخ بازگشت پرسشنامه ها ۹۰,۹ درصد است.جهت آزمون فرضیه ها از مقدار احتمال حاصل از برازش مدل در حالت معنی داری پارامترها استفاده شد.مناسبت مدل با تخمین فرضیه ها در حالت تخمین استاندارد و معنی داری پارامترها با استفاده از نرم افزار اسمارت پی ال اس بررسی گردید. نتایج نشان می دهد که پیشگامی در آگاه ی و بیداری فکری معلمان شهید بر جریان سازی اسلامی تاثیر معناداری وجود دارد. تلاش برای خلق هویت جدید توسط معلمان شهید بر جریان سازی اسلامی تاثیر معناداری وجود دارد. فرهنگ ایثار و شهادت معلمان شهید و افزایش اعتماد به نفس و توکل بر خدا در معلمان شهید بر جریان سازی اسلامی تاثیر معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
شعبان محمدی
دکتری ریاضی، دبیر ریاضی مقطع متوسطه، آموزش و پرورش منطقه سرولایت،شهرچکنه،ایران
حسین سیفی
کارشناسیریاضی، مدیر پژوهشسرای پروفسور صادقی سرولایت، آموزش و پرورش منطقه سرولایت،شهرچکنه،ایران
علی سلطانی
کارشناسی ارشد فقه و حقوق، کارشناش مقطع متوسطه، آموزش و پرورش خراسان رضوی، اداره آموزش و پرورش منطقهسرولایت،چکنه،ایران
حسن قشقایی
کارشناسی ارشد مدیریت بازاریابی، کارشناس اتوماسیون و هوشمندسازی مدارس آموزش و پرورش منطقه سرولایت،شهرچکنه،ایران