تحقیق و پژوهش بر روی دانش آموزان دچار اختلال کم توجهی و راه های کمک به آنها
Publish place: National Conference on Research in Psychology
Publish Year: 1399
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 205
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCRP01_206
Index date: 13 April 2023
تحقیق و پژوهش بر روی دانش آموزان دچار اختلال کم توجهی و راه های کمک به آنها abstract
کودکان و جوانان مبتلا به اختلال کم توجهی، اغلب در مدرسه با مشکلات جدی مواجهه می باشند. بی توجهی ، تحرک و واکنشهای بسیار سریع غیرعادی، بی نظمی و سایر مشکلات از این دست موجب می شوند که آنها تکالیف و امور محوله را نا تمام گذاشته اشتباهات و رفتارهایی را مرتکب شوند که باعث نا خشنودی خود و دیگران بشوند. با اتخاذ برنامه های ساده و واضحی در محیط کلاس و یا روش تدریس ، معلمان قادر خواهند بود خود را با نقاط قوت و یا ضعف دانش آموزان مبتلا به اختلال کم توجهی(A.D.D) وفق دهند. چرا که تغییرات کوچکی در رابطه با اینکه چگونه یک معلم به دانش آموزانA.D.D نزدیک شود و یا اینکه معلم چه انتظاراتی از آنها دارد، می تواند یک سال بد تحصیلی را به یک سال خوب برای بچه تبدیل بنماید.
تحقیق و پژوهش بر روی دانش آموزان دچار اختلال کم توجهی و راه های کمک به آنها Keywords:
تحقیق و پژوهش بر روی دانش آموزان دچار اختلال کم توجهی و راه های کمک به آنها authors
فروغ منصوری
آموزگار _ شهر آمل
راضیه حاجی سلطانی
مدیر _ شهر تهران
ساناز صالحی بابرصاد
آموزگار _ شهر مسجد سلیمان
نادیا نوری
آموزگار_شهر قائمشهر
زهرا عامری
دبیر _ شهر دامغان