انگیزه معلم در مدیریت کلاس درس با در نظر گرفتن رویکرد های خلاق
Publish place: The First National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_352
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1402
Abstract:
پیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد و از آنجایی که کارگزار اصلی تعلیم و تربیت معلم است و تحقق اهداف متعالی نظام و تربیت، در هر بعد و اندازه ای که باشد، با واسطه معلم صورت می پذیرد، بنابراین ضروری است که هر معلمی علاوه بر آگاهی به دانش تخصصی خویش، از هنر معلمی و مهارت کلاس داری نیز برخوردار باشد. بدون مهارت های مورد نیاز، هر معلمی دچار شکست خواهد شد و کلاسش بازده بسیار پایینی خواهد داشت.مهارت مدیریت کلاس درس از جمله مهارت هایی است که برای معلمان در درجه اول حائز اهمیت است و برای ایفای وظیفه خود بصورت عالی به این مهارت نیاز دارند. مدیریت کلاس درس می تواند یکی از اثرگذارترین و از مهم ترین مهارت های تدریس باشد؛ لذا آشنایی دانشجومعلمان و معلمان با این مهارت می تواند مثمر ثمر واقع شود.
Keywords:
Authors
خیام فرجی
دبیر آموزش و پرورش
شهروز شکری
دبیر آموزش و پرورش
منصور حمیدوند
دبیر آموزش و پرورش
ناصر دادرس
دبیر آموزش و پرورش