بررسی پرورش مهارت های تفکر انتقادی در مدارس

رویدادهای اخیر نشان می دهد که هرگز زمان حیاتی تر برای تفکر انتقادی وجود نداشته است. هجوم جهانی اطلاعات نادرست، اشباع رسانه های اجتماعی، سیاست های گوناگون و شک و تردید علمی، پیوسته نحوه اشتراک گذاری اطلاعات، درک، و تاثیر آن بر تصمیم گیری های مردم را به چالش می کشد.ارتباط تفکر انتقادی با تعلیم و تربیت برای جامعه از اهمیت بسزایی برخوردار است ؛ چرا که یکی از اهداف اساسی تعلیم و تربیت در همه نظام های تربیتی سراسر دنیا، پرسشگر بار آوردن دانش آموزان می باشد بدین معنا که دانش آموزان به سادگی محتوایی را که به آنان آموزش داده می شود نپذیرند و آن را اصطلاحا سبک سنگین کنند و بعد از اینکه آن را ارزش سنجی کردند، قبول کنند.هدف از نوشتار این است که جنبه های مختلف تفکر انتقادی در دانش آموزان مورد کندوکاو قرار گیرد و مهارت های ارزنده ای که لازمه دانش آموزان است مورد مداقه قرار گیرد. مقاله حاضر با استفاده از روش مروری به بررسی مساله توسعه تفکر انتقادی در دانش آموزان می پردازد. تفکر انتقادی فرآیند ذهنی منضبط مفهوم سازی، به کارگیری، تجزیه و تحلیل، ترکیب کردن و به طور فعال و ماهرانه است. در این مقاله، مهارت تفکر انتقادی که دانش آموزان باید یاد بگیرند و اینکه چرا آنها برای فرآیند تفکر انتقادی بسیار مهم هستند، مورد بررسی قرار داده و راهکارهای عملی برای آموزش تفکر انتقادی را مورد بررسی قرار داده است.

Keywords:

تفکر انتقادی , توسعه تفکر انتقادی , اهمیت تفکر انتقادی