لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Abbasi, F. Hejazi, A., & Hakimzadeh, R. (۲۰۲۰). The lived ...
Abidogun, B.G., & Adebule, O.I. (۲۰۱۳). Contributions of mother tongue ...
Afshari, A. Sadeghi, N., Henareh, R. (۲۰۱۶). Effect of feedback ...
Ajepe, I. (۲۰۱۴). Investigating the Attitude of Undergraduate Students Towards ...
Alidou, H., Boly, A., Brock-Utne, B., Diallo, Y.S., Heugh, K., ...
Alizadeh, H. (۲۰۱۶). Psychology and education of students with special ...
Allahkarami, A., Sahraei, M. (۲۰۲۰). Comparing the attitudes of teachers ...
Arabi۱, A., & Soltani, A. (۲۰۱۸). Explaining the Characteristics of ...
Asgharzadeh, N., Khorasani, A., & Farasatkhah, M. (۲۰۱۷). Consequences of ...
Azizi, N., & Kohzadi, M. (۲۰۱۴). Analysis of writing errors ...
Babaci-Wilhite, Z. (۲۰۱۰). Why is the choice of the language ...
Bachore, M.M. (۲۰۱۴). Mother Tongue Based (MTB) Classroom Instruction: The ...
Baibordi, E., & Karimian, A. (۲۰۱۵). The Globalization of culture ...
Baker, C. (۲۰۰۱). Foundation of bilingual education and bilingualism (۳rd. ...
Bismilla, V. (۲۰۱۱). Creating Space for Students' Mother Tongues in ...
Chambers, J.K., & Trudgill, P. (۲۰۰۴). Dialectology. Cambridge. Cambridge University ...
Cooke, J., & Williams, E. (۲۰۰۲). Pathways and labyrinths: Language ...
Ehteshami, T., & Mousavi, S.G. (۲۰۰۹). Comparison of academic achievement ...
Fahami, F., Hoseini Ghochani, S., Ehsanpour, S., & Zargham, A. ...
Fazli, R. (۲۰۱۰). Why do children not like school?. Tehran: ...
Freire, P. (۲۰۰۰). Pedagogy of the oppressed. Bloomsbury Publishing ...
Gampe, A., Wermelinger, S., & Daum, M.M. (۲۰۱۹). Bilingual Children ...
Hajiani, I. (۲۰۱۰). Sociology of Iranian Identity. Tehran: Strategy Research ...
Hamidizadeh, K., Fathivajargah, K., Arefi, M., & Mehran, G. (۲۰۱۹). ...
Hansia, A. (۲۰۱۴). Language Attitudes of First and Second Generation ...
Hasanzade, R. (۲۰۱۴). Research methods in behavioral sciences. ۱۶th Pub. ...
Iraqi, S.M., & Hatami, S.A. (۲۰۱۲). Investigating the Literacy Problems ...
Izadi, S. (۲۰۱۰). Comparison of the performance of bilingual and ...
Jansen, E.A. (۲۰۱۹).navigating internal and external borderlands: the experience of ...
Kalan, A. (۲۰۱۹). Who is afraid of multilingual education?. Translated ...
Karimi, A.A., & Kabiri, M. (۲۰۱۰). Comparison of bilingual and ...
Lumby, J., & Coleman, M. (۲۰۰۷). Leadership and diversity: Challenging ...
MacLeod, A.A., Ryan, N.C., Parent, S., Jacques, S., & Seguin, ...
Mangila, B.B. (۲۰۱۹). Institutionalizing a Mother Tongue-Based Approach in Teaching ...
McVeigh, C., Wylie, J., & Mulhern, G. (۲۰۱۹).Verbal and visuospatial ...
Modarressi, Y., & Bashir Nejad, H. (۲۰۱۰). Why and How ...
Mohammadi, A., Askarkhani, A.M., & Mir Abbasi, S.B. (۲۰۲۰). The ...
Naom, N., & Sarah, A. (۲۰۱۴). Mother Tongue in Instruction: ...
Nesaj, H. (۲۰۱۰). Globalization and Ethnic Identity in Iran. Journal ...
Poushaneh, K., Nobakht, M.B., & Hoseinzadeh, M. (۲۰۲۰). The Realization ...
Rostami, F., Gravandi, Sh., & Zarafshani, K. (۲۰۱۱). Phenomenology of ...
Sadeghi, A. (۲۰۱۲). Characteristics and requirements of formulating a multicultural ...
Shadman, K., & Baikan, A. (۲۰۱۹). Bilingualism in the Iranian ...
Wang, M.T., & Holcombe, R. (۲۰۱۰). Adolescents perceptions of classroom ...
Wangombe, J.G., Wambui, T.W., Muthura, M.W., Kamau, A.W., & Jackson, ...
Yazdani, S., & Hemini, M. (۲۰۰۵). Cognitive, Educational and Emotional ...
Yousefi, N., Ebadi, S., & Saedi, M. (۲۰۱۷). Investigating the ...
Zahed Babalan, A., Karimianpour, G., & Dashti, A. (۲۰۱۸). The ...
Zia Hosseini, M. (۲۰۰۹).Fundamentals of Linguistics. Tehran: Rahnama Publications. [In ...
نمایش کامل مراجع