واکاوی ارتباط بین سواد رسانه ای معلمان و خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش بندرعباس

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 175

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF09_054

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1402

Abstract:

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر سواد رسانه ای معلمان بر خلاقیت دانش آموزان دوره دبستان شهر بندرعباس به صورتتوصیفی- همبستگی بر روی تعداد ۳۶۳ نفر از دانش آموزان دوره ابتدایی ناحیه ۱ بندرعباس انجام پیشرفت. برا ی جمع آوریداده ها از طریق پرسشنامه های سواد رسانه ای معلمان و خلاقیت صورت گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمونرگرسیون در نرم افزار SPSS۲۶ انجام شد. نتایج نشان داد سواد رسانه ای (β=۰/۷۸۴) با توجه به سطح معناداری بدست آمده (P<۰/۰۱) به شکل معناداری خلاقیت را به میزان (t=۱۷/۲۱) تبیین می کند، می توان گفت سواد رسانه ای معلمان بر خلاقیت دانش آمواان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

Keywords:

سواد رسانه ای معلمان , خلاقیت , دانش آموزان دوره ابتدایی

Authors

معصومه نجیبی فر

کارشناسی آموزش ابتدایی و مدیر دبستان دخترانه شهید داشته، بندرعباس، ایران