اهداف تاسیس مدارس شاهد
Publish place: The First National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 405
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_901
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1402
Abstract:
از نظر عملیاتی مدارس شاهد در این پژوهش به مدارسی اطلاق می شود که بر اساس شاخص ها و معیارهایی که وزارت آموزش و پرورش و بنیاد شهید و امور ایثارگران مشخص کرده است، به فعالیت می پردازند. با عنایت به توجه به موضوع ایثار و شهادت به عنوان یک آرمان بزرگ در آموزش و پرورش و حفظ و صیانت از انقلاب اسلامی، تاسیس و توسعه مدارس شاهد به عنوان پایگاه ترویج فرهنگ ایثار و شهادت یک ضرورت بوده که بیش از چندین سال با خدمات شایسته قابل دفاع در بعد علمی و آموزشی و نیز در بعد معنوی و پرورشی توانسته اند اهداف آموزش و پرورش را بر مبنای سند تحول بنیادین به دلیل برخورداری از زمینه مساعد (وجود نیروهای مشتاق و مخلص ، امکانات و فضاهای مناسب و اولیای ولایت مدار و ارزشی) بهتر و بیشتر نشان دهند. در این راستا توسعه مدارس شاهد در مناطقی که پایگاه رشادت و جانفشانی ایثارگران نظام مقدس اسلامی بوده رشد یافت. این پژوهش با استفاده از منابع کتابخانه ای درصدد بررسی اهداف تاسیس مدارس شاهد می باشد.
Keywords:
Authors
امید فرجیان
کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
علی فاضلی
کارشناسی حقوق ثبتی، دانشگاه جامع علمی کاربردی
سونیا بهارلو
کارشناسی زیست شناسی، گرایش میکروبیولوژی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
جمیله احمدی
کارشناسی علوم اجتماعی پژوهشگری، دانشگاه الزهرا