چگونگی شکل گیری آموزش و پرورش در ایران
Publish place: The First National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 158
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_902
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1402
Abstract:
چکیدهبعد از خانواده مدرسه مهم ترین نقش تربیتی را برای فرد در جامعه ایفاءمی کند علاوه برآموزش های رسمی، آموزش های غیررسمی مانند رفتارها وبرخوردهای اجتماعی و...نیز به فرد آموزش می دهد. آموزش وپرورش هر کشوری سهم مهم واساسی درسرنوشت اجتماعی وسیاسی و فرهنگی آن کشور دارد تقویت بنیه علمی وتربیتی کشور، انتقال فرهنگ به آیندگان وحفظ میراث گذشتگان، تقویت اراده ملی، ایجاد بینش سیاسی صحیح ، برقراری روابط صحیح اجتماعی، تقویت پایه های اقتصادی و...ازجمله کارکردهای نظام تربیتی است که مدرسه می توانند در رسیدن به آن ها نقش مهمی داشته باشد. با توجه به اهمیت و ضرورت سازمان آموزش و پرورش و جایگاه آن در تعلیم و تربیت و شکل گیری فرهنگ جامعه، این مقاله بر آن است به بررسی چگونگی شکل گیری آموزش و پرورش در ایران بپردازد.
Keywords:
Authors
حمیدرضا میرصادق
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه تربیت معلم شهید مطهری زاهدان
لیلا عزیزآبادی
کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه فرهنگیان کرمان
خدیجه شیرمحمدی
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور مراغه
هادی فرجی
دانش آموخته دانشگاه صنعتی مالک اشتر