تعلیم و تربیت با در نظر گیری روانشناسی و اثر بخشی آن در یادگیری

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 93

This Paper With 8 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_1209

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402

Abstract:

توجه به اصول مهم روانشناسی در شناخت کودکان و دانش اموزان بسیار حائز اهمیت می باشد روانشناسی آموزش و پرورش بسیاری از تخصص ها را در خود جای می دهد. روانشناسان تربیتی بر روی فناوری های مختلفی که در بحث آموزش استفاده می شود، تمرکز می کنند.اینکه معلمان چطور برنامه تحصیلی را تدوین می کنند، پلن و سرفصل های تدریس در کلاس چگونه تعیین می شود. این شاخه از روانشناسی نه تنها شامل فرایند یادگیری اوایل کودکی و نوجوانی است بلکه شامل فرایندهای اجتماعی،عاطفی و شناختی است که در کل طول عمر در یادگیری نقش دارند. رشته روانشناس تربیتی تعدادی رشته دیگر را شامل می شود ، از جمله روانشناس رشد ، روانشناس رفتاری و روانشناس شناختی.کلمات کلیدی: روانشناسی تربیتی ، دانش آموزان، اثربخشی معلمان

Authors

معصومی رستمی

دبیر آموزش و پرورش

فریبا ابراهیمی

دبیر آموزش و پرورش

طاهره شمس ابراهیمی

دبیر آموزش و پرورش