رویکردی از توسعه حمایتی از اوقات فراغت ورزشی معلمان

هدف پژوهش حاضر رویکردی از توسعه حمایتی از اوقات فراغت ورزشی معلمان می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشیو به روش میدانی انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه کلیه معلمان می باشد. در این تحقیق از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شد که روایی صوری از نظر اساتید مدیریت ورزشی، روایی سازه آن از روش تحلیل عامل و پایایی آن به وسیله آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده های تحقیق حاضر از روش های آماری تحلیل عامل اکتشافیو تحلیل مسیر به وسیله نرم افزار های spss و AMOS استفاده گردید. نتایج تحلیل عامل نشان داد که در کل ۴ عامل حدود ۶۰ درصد واریانس ها را شامل می شدند. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که عوامل زیستی با تاثیر۰/۸۷۱ بیشترین تاثیر بر بر توسعه حمایتی از اوقات فراغت ورزشی معلمان دارا بود. بنابراین با توجه به ضرورت عوامل موثر بر توسعه حمایتی از اوقات فراغت ورزشی معلمان توصیه می گردد که مباحث مربوط به زیستی مورد توجه مسولین قرار گیرد.

Keywords:

اوقات , فراغت , ورزشی , معلمان , توسعه حمایتی