نقش وسایل کمک آموزشی در یادگیری ریاضی دوره دوم متوسطه

استفاد ه از مواد و وسایل آموزشی باعث توجه بیشتر فراگیران و کاهش میزان تاثیر موانع ارتباطی از نوع فیزیکی آن می شود و ارتباط بیشتری بین معلم و شاگرد برقرار می کند . وجود وسایل کمک آموزشی و امکانات لازم کمک شایانی به فرایند یاددهی خواهد نمود. انتقال پیام های آموزشی به دانش آموزان با استفاده از رسانه های آموزشی که جزء تفکیک ناپذیر فرآیند آموزش محسوب می شوند صورت می گیرد و آشنایی با انواع رسانه ها راه را به سوی بهره برداری ثمر بخش از آن ها هموار می نماید. بنابراین انتخاب وسایل مطلوب برای تفهیم هر موضوع درسی، به هدف ها و شیوه های آموزشی تعیین شده ی پیش از تدریس وابسته است این وسایل، آموزش را از حالت سخنرانی خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در مجموع، یافت ها نشان داد که آموزش به کمک وسایل کمک آموزشی و فناوری اطلاعات می تواند از طریق سهولت انتقال مطالب درسی، تسهیل جریان یادگیری و پایداری آموخت ها، افزایش انگیزه یادگیری، افزایش نمرات و بهبود مهارت حل مساله باعث پیشرفت در یادگیری و موفقیت در این درس گردد که می توان از این برنامه به عنوان یک مداخله مفید و کارآمد برای بهبود یادگیری درس ریاضی استفاده کرد.

Keywords:

دانش آموز , ریاضی , کمک آموزشی , ماتریس , متوسطه.