گامی بلند به سوی معلم حرفه ای
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 79
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_124
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش، واکاوی ویژگیهای حرفه ای معلم بر اساس تجارب نگارنده و تلاش برای ایجاد سازوکارهای مناسب به منظور ارتقا سطح آموزشی و پژوهشی معلمان و دانش آموزان است. روش تحقیق، روایت پژوهی است که با تحلیل دادههای استخراج شده از طریق کدگذاری تجارب تحصیلی نگارنده به روش تحلیل مضمون انجام شد . درنهایت ضمن تحریر تعهدات حرفه ای، باورها، اعتقادات، چالشها و آرمانهای معلمی بیان شد ند . یافتههای پژوهش نشان داد که آنچه در فرایند تعلیم تربیت به متعلم انتقال مییابد تنها معلومات و مهارتها نیست بلکه صفات، خلقیات، حالات نفسانی رفتار ظاهری معلم نیز به شاگردان منتقل میشود .
Keywords:
Authors
ساره حق خواه
استادیار گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
زهرا کارگر حاجی آبادی
دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ یزد، دانش آموخته کارشناسی رشته آموزش ریاضی، دانشگاهفرهنگیان، تهران، ایران