رابطه بین عملکرد خانواده و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی شادکامی در دانش آموزان
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 64
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_373
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین عملکرد خانواده و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی شادکامی در دانش آموزان بوده است . این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری دادهها و تحلیل آنها، توصیفی و از نوع همبستگی مبتنی بر معادلات ساختاری می باشد. جامعه آماری این پژوهش ، شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر کرج در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ که تعداد آن ها برابر ۱۳۳۵ نفر بوده و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، ۲۹۸ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برحسب جنسیت به عنوان نمونه انتخاب شدند.. ا ابزار جمع آوری دادهها پرسشنامه های عملکرد خانواده مک مستر ، پیشرفت تحصیلی فام و تیلور، شادکامی آکسفورد بود. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون کلموگروف-اسمیرنف ، آزمون همبستگی پیرسون، مدلسازی معادلات ساختاری) استفاده گردید. نتایج نشان داد که متغیر شادکامی در رابطه بین عملکرد خانواده و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش میانجی دارد.
Keywords:
عملکرد خانواده , پیشرفت تحصیلی شادکامی “ دانش آموزان.
Authors
فتانه کرمی
کارشناسی ارشد آمار ریاضی دانشگاه رازی کرمانشاه