کاربردهای عملی فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی - یادگیری

امروزه با توجه به حجم عظیم اطلاعات، افراد به سوی مدیریت اطلاعات هدایت می شوند. ظهور پدیده شگفت انگیز فناوری اطلاعات۵ در دو دهه گذشته و توسعه آن در نظام رسمی آموزش و پرورش کشورهای پیشرو باعث گسترش فرصت های یادگیری و دسترسی آسان به منابع آموزشی و یادگیری شده است .در مقاله حاضر سعی بر آن است که کاربرد عملی فناوری اطلاعات را مورد بررسی قرار گیرد. روش مطالعه توصیفی - تحلیلی بوده و اطلاعات از طریق مطالعه کتابخانه ای می باشد. این مقاله راهکارهایی درباره اثربخشی فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی - یادگیری صحبت شده است .

کاربردهای عملی فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی - یادگیری Keywords:

فناوری اطلاعات , فرایند یاددهی -یادگیری , یادگیری دانش آموزان

کاربردهای عملی فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی - یادگیری authors

هاجر خزائی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام

کبری خزائی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام

آزاده ترکمان آبدری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام

مه لقا رنجبر

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1657749

Document National Code:

PFCONF07_631

Index date: 17 May 2023

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

خزائی، هاجر و خزائی، کبری و ترکمان آبدری، آزاده و رنجبر، مه لقا،1401،کاربردهای عملی فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی - یادگیری،The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education،Tehran،https://civilica.com/doc/1657749

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1401، خزائی، هاجر؛ کبری خزائی و آزاده ترکمان آبدری و مه لقا رنجبر)
برای بار دوم به بعد: (1401، خزائی؛ خزائی و ترکمان آبدری و رنجبر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Shahr Rey

Type of center: دانشگاه آزاد

Paper count: 6,516

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

مقاله فارسی "کاربردهای عملی فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی - یادگیری" توسط هاجر خزائی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام؛ کبری خزائی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام؛ آزاده ترکمان آبدری، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام؛ مه لقا رنجبر، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام نوشته شده و در سال 1401 پس از تایید کمیته علمی هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فناوری اطلاعات، فرایند یاددهی -یادگیری ، یادگیری دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 27 اردیبهشت 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 145 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که امروزه با توجه به حجم عظیم اطلاعات، افراد به سوی مدیریت اطلاعات هدایت می شوند. ظهور پدیده شگفت انگیز فناوری اطلاعات۵ در دو دهه گذشته و توسعه آن در نظام رسمی آموزش و پرورش کشورهای پیشرو باعث گسترش فرصت های یادگیری و دسترسی آسان به منابع آموزشی و یادگیری شده است .در مقاله حاضر سعی بر آن است که کاربرد ... . برای دانلود فایل کامل مقاله کاربردهای عملی فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی - یادگیری با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.