میزان تاثیر پذیری ذهن و یادگیری دانش آموزان از محیط و رنگ های به کار برده شده در فضای آموزشی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 100

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1654

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402

Abstract:

کودکان و نوجوانان به خاطر شرایط سنی خود دارای هیجانات و احساسات زیادی نسبت به سایر اقشار سنی انسان ها هستند که این احساسات تاثیر زیادی بر عملکرد ذهنی و یادگیری آنها دارد به گونه ای که در کلاس درس عوامل متعددی بر میزان یادگیری آنها اثر می گذارد که معلمان و مدیران آموزشی وظیفه دارند تا فضای کلاس و مدرسه را به گونه ای طراحی کنند تا بیشترین بازدهی را برای دانش آموزان داشته باشد. بی شک همه انسانها در محیطی که مملو از رنگ های شاد و زیبا باشد و در آن احساس شادی و نشاط کنند انگیزه بیشتری برای حضور در آن و انجام فعالیت خود دارند در نتیجه دانش آموزان نیز در اثر بودن در در محیطی شاد در کلاس و فضای مدرسه می توانند بازده آموزشی بیشتری داشته باشند و انگیزه آنها برای حضور در کلاس افزایش می یابد. رنگ ها، نقاشی ها، دکوراسیون داخلی و زمین بازی از جمله عوامل مهمی هستند که در محیط مدرسه باید مورد توجه معلمان به مربیان آموزشی قرار بگیرند.

Authors

رامین قاسمی

لیسانس مدیریت آموزشی

مینا شیرین زبان

لیسانس حسابداری

سکینه شیردل

لیسانس ریاضی