اصول و قواعد آموزش خلاقانه در ریاضیات با تاکید بر تدریس دانش آموز محور
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 55
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1693
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1402
Abstract:
درس ریاضی به دلیل سختی و مراحل زیاد در یادگیری موضوع و درسی مهم به شمار می رود. از این رو معلمان و آموزش همواره به دنبال روش تدریسی خلاقانه و بهتر برای بهبود یادگیری درس ریاضی هستند. اگر دانش آموز در تنظیم صورت مساله هایی که باید حل کند، شرکت داشته باشد، خیلی فعالتر خواهد کوشید. معلم باید شرایطی را فراهم آورد که دانش آموز بتواند مساله های خودش را طرح کند چون باعث خواهد شد که نیروی خلاقیت او شکوفا شود. در این مقاله تلاش می شود شما را با مفهوم ریاضیات و روش دانش آموز محور و همچنین روش های تدریس ریاضی و فواید آنها آشنا کنیم.
Keywords:
Authors
زینب احلام پور
لیسانس آمار