قواعد و اصول نوبن آموزشی در جهت تدریس در کلاس های چند پایه با هدف افزایش یادگیری دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 108
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1712
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1402
Abstract:
گاهی تعداد دانش آموزان به حد نصاب نرسیده و مدارس و آموزش به مانع بر میخورند. کلاس های چند پایه نوعی از کلاس ها هستند که در آن دانش آموزان چند پایه در یک کلاس توسط یک معلم آموزش داده می شوند و هدف از مدیریت کلاس های چند پایه، ایجاد نظم وآرامش و استفاده ازکمترین امکانات با کارآمدی بیشتر و در کل ایجاد یک جو مطلوب آموزشی جهت دستیابی به اهداف یادگیری مورد نظر است. این روش مزایا و معایبی را در بر دارند. در این مقاله شما را با مفهوم و چگونگی کلاس های چند پایه و اهمیت آن و ... آشنا خواهی کرد.
Keywords:
Authors
مهدی ولی زاده
لیسانس حسابداری
محمد ولی زاده
لیسانس آموزش ابتدایی