اصول و تکنیک های روانشناختی برای استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های ورزشی برای تدریس خلاق در کلاس
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 149
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAVAN05_1727
Index date: 27 May 2023
اصول و تکنیک های روانشناختی برای استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های ورزشی برای تدریس خلاق در کلاس abstract
روش های تدریس و خلاقیت معلم در کلاس باعث علاقه و پیشرفت هرچه بیشتر دانش آموزان در کلاس درس میشود. باید روش های تدریس ومدیریت کلاس به صورتی باشد که انواع دانش آموزان را تحت پوشش قرار داده و آموزش متناسب با شرایط آنان ارایه گردد .ما می دانیم که دانش آموزان نیاز جدی به فضای آموزشی مناسب وشاد دارند و این امر از طریق بازی که در جلب توجه و حواس ما نقش مهمی دارند انجام میشود. بازی های آموزشی برای دانش آموزان این مقطع بخش مهمی از پروسه ی آموزش است. بازی ها کمک میکنند تا دانش آموزان با استفاده از مهارت و انرژی خود توانایی تفکر و خلاقیت خود را افزایش دهند. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت بازی های آموزشی و ورزشی و نقش آنها در تدریس خلاق د کلاس درس آشنا خواهیم کرد.
اصول و تکنیک های روانشناختی برای استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های ورزشی برای تدریس خلاق در کلاس Keywords:
بازی های آموزشی- تدریس خلاق- یادگیری- دانش آموزان- مهارت
اصول و تکنیک های روانشناختی برای استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های ورزشی برای تدریس خلاق در کلاس authors
افسانه شخص آجیلی
لیسانس جغرافیا
زهرا برزگر کریم آبادی
فوق دیپلم بهداشت مدارس
سوسن رنجبر
فوق لیسانس برنامه ریزی درسی