ارزشیابی اثر آموزش خود مراقبتی به روش بازخورد محور بر شدت درد و کیفیت خواب افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید

زمینه و هدف: آرتریت روماتوئید بیماری مزمن، التهابی و خود ایمنی پیش رونده با علائم بالینی متغیراست، که می تواند علت اصلی ناتوانی، کوتاهی عمر و مرگ باشد. شایع ترین علامت آرتریت روماتوئید درد است. درد از عوامل تاثیر گذار بر الگوی خواب و استراحت است، و حدود ۸۰ درصد افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید از اختلالات خواب شاکی هستند. روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع ارزشیابی اثر، تک گروهی با انجام پیش آزمون و پس آزمون است، که طی آن اثر آموزش خود مراقبتی به روش بازخورد محور بر شدت درد و کیفیت خواب در افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید در درمانگاه روماتولوژی بیمارستان امام رضا (ع) شهرستان آمل بررسی شد. در این پژوهش نمونه ها به روش مستمر انتخاب شدند. آموزش به روش بازخورد محور داده شد. در مرحله قبل و یک ماه پس از آموزش، پرسشنامه های مقیاس دیداری درد و شاخص کیفیت خواب پیتزبرگ تکمیل شدند. سپس داده ها با استفاده از آمارهای توصیفی، آزمون تی زوجی و ویلکاکسون با بکارگیری نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ تحلیل شدند. یافته ها: این مطالعه شامل ۵۶ نمونه با میانگین سنی ۰۴/۴۵ و جنسیت ۳/۸۹ درصد زن بودند. نتایج پژوهش حاضر نشان داد. بطور خلاصه؛ میانگین نمره شدت درد و کیفیت خواب بعد از مداخله در نمونه ها بطور معنی داری کمتر از قبل از مداخله بود (۰۰۱/۰p<). نتیجه گیری کلی: این مطالعه نشان داد که آموزش به روش بازخورد محور می تواند باعث کاهش شدت درد و بهبود کیفیت خواب در افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید گردد. لذا پیشنهاد می شود، از رویکرد آموزشی بازخورد محور در کنار سایر روش های آموزشی جهت کاهش شدت درد، بهبود کیفیت خواب و افزایش رضایتمندی افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید استفاده کرد.

Keywords:

Sleep Quality , Pain Intensity , Self-care Education , Feedback-based Method , Rheumatoid Arthritis , کیفیت خواب , شدت درد , آموزش خود مراقبتی , روش بازخورد محور , آرتریت روماتوئید