مروری بر تاثیر استرس در یادگیری دانش آموزان و استراتژی های مقابله با استرس
Publish place: International conference of humanities, educational sciences, law and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 157
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONFE01_138
تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1402
Abstract:
دانش آموزان در محیط های آموزشی با طیف گسترده ای از استرس های مداوم مرتبط با خواسته های تحصیلی مواجه هستند. تحقیقات قبلی نشان می دهد که استرس مرتبط با تحصیل می تواند پیشرفت تحصیلی را کاهش دهد، انگیزه را کاهش دهد و خطر ترک تحصیل را افزایش دهد. تحقیقات نشان می دهد که وضعیت ذهنی بهینه برای یادگیری، حالتی آرام و بدون استرس است. معلمان نیز باید در مورد سلامت روان دانش آموزان هماهنگ و آگاه باشند به این معنی که بدانند نشانه های استرس در کودک چیست تا بتوانند سریع و مناسب عمل کنند. استرس می تواند علائم جسمی نیز ایجاد کند که دانش آموز را بیمار می کند. این موارد می تواند شامل سردردهای مزمن، درد و ناراحتی معده و حتی درد و درد عضلات باشد. مطالعه حاضر علائمی که به وسیله آن معلمان می-توانند وجود استرس در دانش آموزان را به موقع شناسایی کرده و نیز راهکارهایی برای مقابله با استرس در مدارس ارائه می دهد.
Keywords:
Authors
سعیده عبدالهی نژاد
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور بوانات
زهره مظفری
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز
محمد مهدی برزگر
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید
فاطمه مظفری
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شیراز