بررسی رابطه عزت با سبک های اسنادی مثبت و منفی در دانشجویان شهر تهران
Publish place: The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 96
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF07_178
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402
Abstract:
تحقیق حاضر به بررسی رابطه عزت نفس با کمال گرایی و سبک های اسنادی در دانشجویان پرداخته است. جامعه آماریاین تحقیق کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات در سال تحصیلی ۹۷-۹۸ بود که از بین آنها ۱۷۵ نفربه روش نمونه گیری در دسترس جهت آزمون فرضیه ها انتخاب شدند. جهت گرد آوری اطلاعات از آزمون عزت نفسروزنبرگ (۱۹۶۵) و پرسشنامه سبک های اسنادی سلیگمن (۱۹۹۲) و پرسشنامه کمال گرایی هیل و همکاران (۲۰۰۴)استفاده شد.داده های پژوهش با استفاده از روش رگرسیون تحلیل شد.نتایج نشان داد رگرسیونی متغیر عزت نفس بر کمالگرایی در بین دانشجویان معنادار است؛ و سهم آن در تبیین واریانس پیش بینی کمال گرایی، ۰/۳۳ درصد می باشد. همچنین رگرسیونی متغیر عزت نفس بر سبک اسنادی در بین دانشجویان معنادار است؛ و سهم آن در تبیین واریانس پیش بینی سبک اسنادی، ۰/۱۹ درصد می باشد.
Keywords:
Authors
محمدحسن انصاری
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی،واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران