بررسی تاثیر انجام بازاندیشی توسط پرستاران بر میزان خطاهای دارویی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 152

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JNE-12-2_007

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1402

Abstract:

مقدمه: دارو دادن به روش ایمن و پیشگیری از خطاهای دارویی یکی از وظایف مهم حرفه ی پرستاری است و به نظر               می رسد یکی از عوامل بروز خطاهای دارویی توسط پرستاران، عملکردهای عادتی نادرست و انجام اقدامات بدون تفکر باشد. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر انجام بازاندیشی توسط پرستاران بر میزان خطاهای دارویی آنها در بیمارستان شهید مطهری جهرم انجام شد. روش کار: این مطالعه نیمه تجربی تک گروهی از نوع قبل و بعد، در سال ۱۴۰۰با مشارکت ۳۰ پرستار شاغل در  بیمارستان مطهری جهرم به صورت سرشماری انجام گردید. آموزش انجام بازاندیشی طی سه جلسه به صورت حضوری با استفاده از چرخه گیبس برگزار شد؛ علاوه بر این به مدت یک ماه به پرستاران در ارتباط با فرایند بازاندیشی با استفاده از مطالب علمی و سناریوهای مرتبط با خطاهای دارویی در واتس اپ آموزش داده شد. پرسشنامه خطاهای دارویی با ۲۰ گویه با شاخص روایی۹۱/۰ و پایایی۸۶/۰=r ، قبل و ۳ ماه بعد از مداخله، توسط پرستاران تکمیل شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون ویلکاکسون از طریق نرم افزار SPSS ۲۰ تجزیه و تحلیل گردید. سطح معنی داری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد. یافته ها: نتایج آزمون ویلکاکسون نشان داد که میانگین کل خطاهای دارویی پرستاران قبل از مداخله (۴۴/۲۶±۲۰/۲۲) و سه ماه بعد از مداخله (۳۳/۱۷± ۵۷/۱۲) بود و از لحاظ آماری کاهش معنی داری در میانگین خطاهای دارویی پرستاران  رخداده بود (۰۰۱/۰=P). نتیجه گیری: انجام بازاندیشی توسط پرستاران باعث کاهش خطاهای دارویی آنها گردید. لذا پیشنهاد می شود در راستای هدایت پرستاران به سمت بکارگیری تفکر انتقادی و تاملی در ایفای نقش حساس و خطیر دارو درمانی در جهت پیشگیری از خطاهای دارویی و حفظ ایمنی بیماران، از این روش یادگیری استفاده شود.

Authors

هاله اکبری

دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران

رسول اسلامی اکبر

دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران

علی دهقانی

دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران

معصومه رحیمی

دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Nikpeyma N, Ashktorab T. Nurses’ views about factors affecting the ...
  • Hajibabaie F JS, Peyravi H, Haghani H,. [Medication errors nurses ...
  • Sanghera I, Franklin B, Dhillon S. The attitudes and beliefs ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۱۱/j.۱۳۶۵-۲۰۴۴.۲۰۰۶.۰۴۸۵۸.xMrayyan MT, Shishani K, AL-FAOURI I. Rate, causes and reporting ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۱۱/j.۱۳۶۵-۲۸۳۴.۲۰۰۷.۰۰۷۲۴.xGoeckner B, Gladu M, Bradley J, Bibb SCG, Hicks RW. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/S۰۰۰۱-۲۰۹۲(۰۶)۶۰۱۶۷-۱Hughes RG, Ortiz E. Medication Errors: Why they happen, and ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۹۷/۰۰۰۰۰۴۴۶-۲۰۰۵۰۳۰۰۱-۰۰۰۰۵ Najafi H, editor Medication prescription error is one of the ...
  • Joolaee S, Hajibabaee F, Peyrovi H, Haghani H, Bahrani N. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۱۱/j.۱۴۶۶-۷۶۵۷.۲۰۱۰.۰۰۸۷۲.x Moghadasi H STA, Hashemi N. Contibute of computerize physician order ...
  • Mirzaei M, Khatony A, Faramani RS, Sepahvand E. Prevalence, types ...
  • Vazin A, Delfani S. Medication errors in an internal intensive ...
  • Alanko K, Nyholm L. Oops! Another medication error: a literature ...
  • Karch AM. Lippincott’s guide to preventing medication errors: Lippincott Williams ...
  • Sharifi N, Alipour A. The effect of modern educational strategies ...
  • Ramazani T, Hosseini Almadvari S, Fallahzadeh H, Dehghani Tafti A. ...
  • Farzi S, Farzi S, Alimohammadi N, Moladoost A. Medication errors ...
  • Jarvis P. Reflective practice and nursing. Nurse Education Today. ۱۹۹۲;۱۲(۳):۱۷۴-۱۸۱ ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/۰۲۶۰-۶۹۱۷(۹۲)۹۰۰۵۹-W Gray G, Pratt R. Towards a discipline of nursing: Churchill ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۵۴/joon.۲۰۰۱.۰۱۵۰Gustafsson C, Asp M, Fagerberg I. Reflective practice in nursing ...
  • Cadman K, Clack E, Lethbridge Z, Millward J, Morris J, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/S۰۲۶۰-۶۹۱۷(۰۲)۰۰۱۵۸-۲ Aronson L, Niehaus B, Hill-Sakurai L, Lai C, O’Sullivan PS. ...
  • Al-Kofahy L, James L. Clinical Reflection: The experience of nursing ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۹۷/ACM.۰b۰۱۳e۳۱۸۱a۸۵۹۲f Quinton S, Smallbone T. Feeding forward: using feedback to promote ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۴۷۰۳۲۹۰۹۰۳۵۲۵۹۱۱ abdolrahimi m, Razaghi N, Ghiyasvandian S, Varai S. Reflection in ...
  • Rahimi M, Haghani F. Reflection in medical education: a review ...
  • Esterhuizen P, Howatson-Jones L. Reflective practice in nursing: Learning Matters; ...
  • Dashti Z, Mozaffari N, Shamshiri M, Mohammadi M. Medication errors ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۹۲۵۲/jhc.۲۱.۳.۱۸۴Kuiper RA, Pesut DJ. Promoting cognitive and metacognitive reflective reasoning ...
  • Cruickshank D. The ‘art’of reflection: using drawing to uncover knowledge ...
  • https://doi.org/۱۰.۴۳۲۴/۹۷۸۰۲۰۳۸۲۲۲۹۶Bagheri I, Salmani N, Mandegari Z, Pakcheshm B, Dadgari A. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۸۵۰۲/ssu.v۲۹i۳.۶۲۰۳ Alakahli KM, Alzomar AK, Mohammad AAS. Evaluation of medication error ...
  • Pourteimour S, Hemmati maslakpak M, Jasemi M. The effect of ...
  • Kim YH, Min J, Kim SH, Shin S. Effects of ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۸۶/s۱۲۹۰۹-۰۱۸-۱۱۳۵-۰ Dehghany Z, Abaszadeh A, Moattari M, Bahreini M. Effective reflection ...
  • Mahlanze HT, Sibiya MN. Perceptions of student nurses on the ...
  • نمایش کامل مراجع