سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی دستور زبان داستان در کودکان دبستانی 7و 8 ساله از دیدگاهروانشناسی زبان

Publish Year: 1389
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,265

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

NCPLIR01_102

Index date: 10 November 2012

بررسی دستور زبان داستان در کودکان دبستانی 7و 8 ساله از دیدگاهروانشناسی زبان abstract

تحلیل گفتمان کودکان یکی از حوزههای زبانشناسی و روانشناسی است. بازگویی داستان توسط کودک و تحلیل و بررسی آن می تواند پاسخ گوی بسیاری از سؤالات باشد. هدف این پژوهش بررسی دستور زبان داستان در کودکان 7 و 8 ساله دبستانی است. در این پژوهش از ترجمه داستان ساده گلدمن و وارن هاگن ( 1986 ) استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان میدهد موقعیت (جمله 1) بیشتر از جملات دیگر توسط کودکانیادآوری شده است. حادثه و پایان در رتبه های بعدی قرار دارند. شناخت دستور زبان داستان می تواند در امر آموزش کودکان و ارتقا توانایی یادآوری مطالب مفید و مؤثر واقع شود.

بررسی دستور زبان داستان در کودکان دبستانی 7و 8 ساله از دیدگاهروانشناسی زبان Keywords:

بررسی دستور زبان داستان در کودکان دبستانی 7و 8 ساله از دیدگاهروانشناسی زبان authors

نادره جهانگیری

استاد دانشگاه فردوسی مشهد

علی اصغر رستمی ابوسعیدی

عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان

ستاره مجاهدی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
_ نخستین همایش ملی ل دسی وژهن‌های میان رشته‌ای _ ...
_ ادبیات فارسی و هن‌های یان دنتهاق ه"1 _ 7-Mandler, ...
Boulineau, Toti; Fore, Cecil; Hagan- Burke, Shanna; Bruke, Mack D..(2004), ...
Carroll, David W.(2008), Psychology of Language. _ edition, Thomson Wadsworth. ...
Clark, H., & Clark, E..(977), Psychology and Language: an introduction ...
Goldman, S. R., & Varnhagen, C.K., (1986), «Memory for embedded ...
-Haberlandth, K., Berian, C., & Sandson, J..(1980), «The episode schema ...
Hickmann, Maya, (2004), Children's Discourse: Person, Space and Time Across ...
Mandler, J.M.& Johnson, N. S., (1977), «Rememb erance _ things ...
Mandler, J.M., Scribner, S., Cole, M., & DeForest, M., (1980), ...
Pfeiffer, Suzanne & Boles, Cynthia, (2009). Story Grammar. red6747. pbworks ...
Stetter, Maria Earman, Hughes, Mario Tejero, (2010), «Using story grammar ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی دستور زبان داستان در کودکان دبستانی 7و 8 ساله از دیدگاهروانشناسی زبان" توسط نادره جهانگیری، استاد دانشگاه فردوسی مشهد؛ علی اصغر رستمی ابوسعیدی، عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان؛ ستاره مجاهدی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان نوشته شده و در سال 1389 پس از تایید کمیته علمی نخستین همایش ملی ادبیات فارسی و پژوهشهای میان رشته ای پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله گفتمان، دستور زبان داستان، کودکان دبستانی، روانشناسی زبان هستند. این مقاله در تاریخ 20 آبان 1391 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1265 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحلیل گفتمان کودکان یکی از حوزههای زبانشناسی و روانشناسی است. بازگویی داستان توسط کودک و تحلیل و بررسی آن می تواند پاسخ گوی بسیاری از سؤالات باشد. هدف این پژوهش بررسی دستور زبان داستان در کودکان 7 و 8 ساله دبستانی است. در این پژوهش از ترجمه داستان ساده گلدمن و وارن هاگن ( 1986 ) استفاده شده است. نتایج ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی دستور زبان داستان در کودکان دبستانی 7و 8 ساله از دیدگاهروانشناسی زبان با 16 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.