بررسی اختلال یادگیری و میزان شیوع آن در بین دانش آموزان پایه دوم منطقه سیستان

یکی از دلایل افت تحصیلی درعدم پیشرفت دانش اموزان در امر اموزش وجود ناتوانی یادگیری در این حوزه می باشد که این امر بیانگر اهمیت زیاد توجه به این اختلال و به دانش اموزان دارای این ناتوانی می باشد.هدف از این پژوهش بررسی اجمالی اختلال یادگیری در۳ حوزه خواندن نوشتن ریاضیات تعاریف متعدد و تاثیر این ناتوانی بر عملکرد مغز علل عوامل ان دربین دانش اموزان پایه دوم ابتدایی در منطقه زابل ومناطق ان می باشد.دراین مقاله از روش توصیف، کتابخانه ای،جمع اوری اطالعات، مصاحبه ،روش میدانی استفاده شده است.

Keywords:

اختلال یادگیری , شیوع , دانش اموزان , پایه دوم , منطقه سیستان