سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارزیابی مقایسه ای انواع تمرین ها در کتاب های انگلیسی دانشگاهی ایران در برابر همتاهای بین المللی آن ها با تمرکز بر گفتمان ارتباطی

Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 192

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JFLR-13-1_008

Index date: 4 July 2023

ارزیابی مقایسه ای انواع تمرین ها در کتاب های انگلیسی دانشگاهی ایران در برابر همتاهای بین المللی آن ها با تمرکز بر گفتمان ارتباطی abstract

مطالعه حاضر با رویکرد انتقادی شناختی و باهدف آگاهی رسانی و تکیه بر چهارچوب های نظری سعی دارد به وجود یک خلا بزرگ و مورد غفلت واقع شده در حوزه آموزش زبان انگلیسی با اهداف دانشگاهی بپردازد که همان نبود رویکرد ارتباطی یا به طور دقیق تر نبود تمرینات ارتباطی در این کتاب ها است. ازاین رو این پژوهش به بررسی و مقایسه انواع تمرین ها در سه کتاب انگلیسی با اهداف دانشگاهی ایرانی و سه همتای بین المللی آن ها پرداخته است. همچنین نظرات اساتید ایرانی از طریق انجام مصاحبه مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های تحقیق نشان داد که در اکثر کتاب های درسی انگلیسی با اهداف دانشگاهی ایرانی تمرینهای ارتباطی وجود ندارد. از سوی دیگر در کتاب های همتای بین المللی تمرینهای ارتباطی به وفور و تنوع بالا دیده می شود. علاوه بر این نتایج ضمنی مطالعه نشان داد که کتاب های بین المللی حاوی تمرین های ارتباطی در حوزه مهارت های شناختی فرازبانی نیز بودند. تمامی مصاحبه شوندگان از نظر شناختی با یافته های حاصل از بخش اول این مطالعه موافق بودند. همچنین آن ها به موانع طراحی تمرینات ارتباطی و ارائه راهکار های مناسب اشاره کردند. پیشنهاد این مقاله این است که طراحی تمرین هایی در کتابها که ارتباط را بر می انگیزد می تواند در زمینه بهبود قدرت ارتباط دانشجویان در انگلیسی با اهداف ویژه بسیار راهگشا باشد. امید است این نتایج به عنوان یک ابزار شناختی باعث افزایش آگاهی در نویسندگان کتاب ها، اساتید و دانشجویان در شاخه انگلیسی با اهداف دانشگاهی شود.

ارزیابی مقایسه ای انواع تمرین ها در کتاب های انگلیسی دانشگاهی ایران در برابر همتاهای بین المللی آن ها با تمرکز بر گفتمان ارتباطی Keywords:

آموزش زبان انگلیسی با اهداف دانشگاهی , ارزیابی کتب درسی , رویکرد فعالیت محور آموزش زبان , گفتمان ارتباطی , فعالیت درسی

ارزیابی مقایسه ای انواع تمرین ها در کتاب های انگلیسی دانشگاهی ایران در برابر همتاهای بین المللی آن ها با تمرکز بر گفتمان ارتباطی authors

امیر بیگلربیگی قاجاریه

گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ارشاد دماوند، تهران، ایران

علی سلامی

گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشکده زبانها و ادبیات خارجی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

سمیرا محمدی

گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ارشاد دماوند، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Afshar, H. S., & Movassagh, H. (۲۰۱۶). EAP education in ...
Amerian, M., & Marefat, F. (۲۰۱۸). Percep­tions of EAP for ...
Atai, M. R., & Tahririan, M. H. (۲۰۰۴). Assessment of ...
Atai, M. R., Babai, E., & Taghaddomi, M. S. (۲۰۱۸). ...
Atigh, R. B., & Khabbazi, S. K. (۲۰۲۱). The Evaluation ...
Benesch, S. (۲۰۰۹). Critical English for Academic Purposes. Journal of ...
Danaye Tous, M., & Haghighi, S. (۲۰۱۴). Evaluation of ESP ...
Dobakhti, L., & Zohrabi, M. (۲۰۱۸). ESP Needs Analysis of ...
Eslami, Z. R. (۲۰۱۰). Teachers' voice vs. students' voice: A ...
Farhady, H. (۲۰۰۵). Reflections on and directions for ESP materials ...
Hayati, A. M. (۲۰۰۸). Teaching English for special purposes in ...
Hyland, K. (۲۰۰۶). English for Academic Purposes: An advanced resource ...
Kaivanpanah, S., Alavi, S. M., Bruce, I., & Hejazi, S. ...
Littlewood, W. (۲۰۰۷). Communicative and task-based language teaching in East ...
Nushi, M, & Momeni, A. (۲۰۲۰). Educational technologies in textbooks: ...
Razmjoo, S. A. (۲۰۰۷). High schools or private institutes textbooks? ...
Razmjoo, S.A., & Raissi, R. (۲۰۱۰). Evaluation of SAMT ESP ...
Sadeghi, K., & Richards, J. C. (۲۰۱۶). The idea of ...
Zand-Moghadam, A., Meihami, H., & Ghiasvand, F. (۲۰۱۸). Exploring the ...
doi: ۱۰.۲۲۰۵۹/jflr.۲۰۱۸.۲۴۸۲۶۰.۴۸۹فهرست پیکره این پژوهشBabaie Zakliki, M. (۲۰۰۵). English for ...
Corballis, T., Jennings, W. (۲۰۰۹). English for Management Studies in ...
Cotton, D., Falvey, D., Kent S. (۲۰۰۹). Intermediate Market Leader. ...
Hobbs, M., Keddle, J. (۲۰۰۶). Oxford English for Careers: commerce, ...
Moshabbaki, A., Rohani, M., Ghajarieh, A., Mozaheb, M. (۲۰۱۹). ESP ...
Moshfeghi, F. (۱۹۹۷). English for the Students of Management. Tehran: ...
نمایش کامل مراجع