تحلیل و بررسی آموزش و یادگیری، توسعه سواد دیجیتالی و رسانه ای -کتاب تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم دانش آموزان هنرستان پسرانه (فنی حرفه ای پزشکیان) و دبیرستان دخترانه (نمونه دولتی بانو سلامی) شهرستان کازرون

آموزش، نقش اساسی در شکل دادن به شخصیت نسل های آینده ملت ایفا می کند. موفقیت آموزش و یادگیری تحت تاثیر در دسترس-بودن منابع یادگیری یک امر ضروری است؛ زیرا انسانها در سراسر جهان از آن برخوردار هستند و میتوان رسانه های الکترونیکیمتعدد را به عنوان نیاز اصلی در نظر گرفت. در این دوران مخرب، سیستم آموزشی از استفاده فناوری اطلاعات و ارتباطات برای ارائهمحتوا به کمک دانشآموزان تغییر میکند. هدف از آموزش سواد رسانه ای کمک به نوجوانان است بر ای آن که بتوانند عادت پرسشگریتحقیق پژوهش و توانا یی و مهارتهای بیانی خود را تقویت کرده و مهارت های لازم جهت برقراری ارتباطی متفکرانه و آگاهانه با رسانهو در عین حال به وجود آوردن نگاهی دقیق، نقادانه و تحلیلی به پیام های رسانه ای را فراهم آورد. در این کتاب به دانش آموزان یاد دادهمی شود که سواد دیجیتالی و رسانه ای از چه اهمیتی برخوردار است. در این کتاب از تغییر و توسعه رسانه ها از روزگاران گذشته تاتغییرات در آینده صحبت شده است و نحوه استفاده از رسانه و انتقال و دریافت پیامها بدون تحلیل پذیرنده پیام و انتقال دهنده نباشد.یافته ها در این پژوهش نشان می دهد که توسعه سواد دیجیتالی و رسانه ای امر بسیار مهم و موثر در یادگیری نوجوانان دارد؛ زیرادانش آموزان سرمایه امنیت جامعه های بعدی در جامعه خواهند بود، پس با یادگیری و آموزش تحلیل رسانه ها به خوبی می توانند دررشد و سریع کشور موثر باشند.

Keywords:

رسانه , دیجیتال , سواد رسانه ای , دانش آموزان