بررسی تأثیر انگزیش تحصیلی، خودکار آمدی و رویکردهای مطالعه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: 01st Conference Cognitive Science in Education
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,761
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSE01_009
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1391
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی تأثیر انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی و رویکردهای مطالعه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. جامعه مورد نظر کلیه دانش آموزان دختر و پسر مراکز پیش دانشگاهی شهرستان سبزروار در سال تحصیلی 90-89 می باشد. نمونه شامل 100 نفر از دانش آموزان می باشد که به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردیدند.
Keywords:
Authors
مریم باغانی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه فردوسی مشهد
محسن دهقانی نیشابوری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه فردوسی مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :