سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی ابعاد رضایتمندی اساتید دانشکده های پرستاری ومامایی از آموزش آنلاین در دوره همه گیری کووید ۱۹: یک مطالعه مقطعی بر پایه وب

Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 191

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_SJNMP-8-4_005

Index date: 9 July 2023

بررسی ابعاد رضایتمندی اساتید دانشکده های پرستاری ومامایی از آموزش آنلاین در دوره همه گیری کووید ۱۹: یک مطالعه مقطعی بر پایه وب abstract

زمینه و هدف: در زمینه آموزش آنلاین، رضایت یکی از مهم ترین ملاحظاتی است که بر تداوم یادگیری آنلاین تاثیر می گذارد. بررسی ابعاد رضایتمندی اساتید در برگزاری کلاس های آنلاین و مشکلات آن ها برای اقدامات اصلاحی در آینده ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین رضایتمندی اساتید دانشکده های پرستاری و مامایی از آموزش آنلاین در دوره همه گیری کووید ۱۹ انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه به صورت مقطعی در سال ۱۴۰۱ انجام شد.  روش نمونه گیری هدفمند و به صورت آنلاین و با استفاده از شبکه اجتماعی واتساپ بود. پرسشنامه آنلاین شامل فرم مشخصات دموگرافیگ و مقیاس رضایتمندی اساتید از آموزش آنلاین بود. ۲۴۲ نفر از اساتید پرستاری و مامایی این پرسشنامه را تکمیل کردند. در نهایت داده های مطالعه با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۲ و آزمون های آماری تی مستقل و ANOVA  تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: میانگین و انحراف معیار سن پاسخ دهندگان ۶/۴± ۴۵ سال بود و بیش از نیمی از اساتید استادیار بودند. میانگین نمره رضایتمندی اساتید ۱۴/۸۱±۸۶/۱۰ بود. کمترین میزان رضایتمندی اساتید از تدریس آنلاین در بعد تعامل استاد-دانشجو(۱۶/۹۵±۴۵/۲۶) و بیش ترین میزان رضایتمندی در بعد قابلیت های کلاس آنلاین (۱۹/۹۳± ۱/۶۶)بود.   نتیجه گیری: رضایتمندی اساتید دانشکده های پرستاری و مامایی از تدریس آنلاین نسبتا مطلوب بود. کمترین میزان رضایتمندی در حیطه استاد-دانشجو بود. نیاز به تعامل بین افراد ( استاد- دانشجو و بیمار) از عمده ترین چالش های آموزش آنلاین بود.

بررسی ابعاد رضایتمندی اساتید دانشکده های پرستاری ومامایی از آموزش آنلاین در دوره همه گیری کووید ۱۹: یک مطالعه مقطعی بر پایه وب Keywords:

بررسی ابعاد رضایتمندی اساتید دانشکده های پرستاری ومامایی از آموزش آنلاین در دوره همه گیری کووید ۱۹: یک مطالعه مقطعی بر پایه وب authors

مژگان فیروزبخت

Department of Nursing- Midwifery, Comprehensive Health Research, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol, Iran.

نرگس رحمانی

Department of Nursing- Midwifery, Comprehensive Health Research, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol, Iran.

سیده اکرم اصحابی

Department Philosophy, Comprehensive Health Research, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Shahzad A, Hassan R, Aremu AY, Hussain A, Lodhi RN. ...
Ghanbri S, Rezghishirsavar H, Ziyaeei MS, Mosleh M. Presentation an ...
K. S. Coronavirus Accelerates Pace of Digital Education in India. ...
Wut T-m, Xu J. Person-to-person interactions in online classroom settings ...
Chapman DD. Contingent and tenured/tenure-track faculty: Motivations and incentives to ...
Margalina VM, de Pablos Heredero C, Botella JLM, Martinez ARG. ...
Moore C, Moore JC. The Sloan Consortium quality framework and ...
Parahoo S, Santally M, Rajabalee Y, Harvey H. Designing a ...
Thompson J, Ballenger JN, Templeton NR. Examining Quality Elements in ...
Betts KS. An institutional overview: Factors influencing faculty participation in ...
Moore MG, Kearsley G. Distance education: A systems view of ...
Topala I, Tomozii S. Learning satisfaction: validity and reliability testing ...
Blundell GE, Castañeda DA, Lee J. A multi-institutional study of ...
Bolliger DU, Wasilik O. Factors influencing faculty satisfaction with online ...
She L, Ma L, Jan A, Sharif Nia H, Rahmatpour ...
Saini SK, Kaur S, Sharma N, Kalyan G, Das K. ...
Van Wart M, Ni A, Rose L, McWeeney T, Worrell ...
Elshami W, Taha MH, Abuzaid M, Saravanan C, Al Kawas ...
Kurucay M, Inan FA. Examining the effects of learner-learner interactions ...
Stickney LT, Bento RF, Aggarwal A, Adlakha V. Online higher ...
Bolliger DU, Inan FA, Wasilik O. Development and validation of ...
Hair J, Black W, Babin B. ANDErSON, rE, & tAthAM, ...
Kim K-J, Lee YJ, Lee MJ, Kim YH. e-Learning for ...
AlQhtani A, AlSwedan N, Almulhim A, Aladwan R, Alessa Y, ...
Venkatesh S, Rao YK, Nagaraja H, Woolley T, Alele FO, ...
Fatani TH. Student satisfaction with videoconferencing teaching quality during the ...
Ebadi A, Heidaranlu E. Virtual Learning: A New Experience in ...
Jarab F, Al-Qerem W, Jarab AS, Banyhani M. Faculties’ Satisfaction ...
Burden K, Atkinson S. Evaluating pedagogical affordances of media sharing ...
Harerimana A, Mtshali NG, Hewing H, Maniriho F, Borauzima-Kyamusoke E, ...
Harerimana A, Mtshali N. Conceptualisation of e-learning in nursing education ...
Hogan RL, McKnight MA. Exploring burnout among university online instructors: ...
Chou C, Peng H, Chang C-Y. The technical framework of ...
Moore GE, Warner WJ, Jones DW. Student-to-Student Interaction in Distance ...
Nurtaat L, Fadjri M, Nanzah Z. Student-Student Interaction in Online ...
Ullah MN, Biswas B, Miah MM. Assessing institutional support to ...
Kibuku RN, Ochieng DO, Wausi AN. e‑Learning Challenges Faced by ...
Sadati L, Nouri Z, Hajfiroozabadi M, Abjar R. Faculty Members’ ...
Warshawski S. Academic self-efficacy, resilience and social support among first-year ...
Alqurashi E. Predicting student satisfaction and perceived learning within online ...
Pei L, Wu H. Does online learning work better than ...
Shahzad A, Hassan R, Aremu AY, Hussain A, Lodhi RN. ...
Ghanbri S, Rezghishirsavar H, Ziyaeei MS, Mosleh M. Presentation an ...
K. S. Coronavirus Accelerates Pace of Digital Education in India. ...
Wut T-m, Xu J. Person-to-person interactions in online classroom settings ...
Chapman DD. Contingent and tenured/tenure-track faculty: Motivations and incentives to ...
Margalina VM, de Pablos Heredero C, Botella JLM, Martinez ARG. ...
Moore C, Moore JC. The Sloan Consortium quality framework and ...
Parahoo S, Santally M, Rajabalee Y, Harvey H. Designing a ...
Thompson J, Ballenger JN, Templeton NR. Examining Quality Elements in ...
Betts KS. An institutional overview: Factors influencing faculty participation in ...
Moore MG, Kearsley G. Distance education: A systems view of ...
Topala I, Tomozii S. Learning satisfaction: validity and reliability testing ...
Blundell GE, Castañeda DA, Lee J. A multi-institutional study of ...
Bolliger DU, Wasilik O. Factors influencing faculty satisfaction with online ...
She L, Ma L, Jan A, Sharif Nia H, Rahmatpour ...
Saini SK, Kaur S, Sharma N, Kalyan G, Das K. ...
Van Wart M, Ni A, Rose L, McWeeney T, Worrell ...
Elshami W, Taha MH, Abuzaid M, Saravanan C, Al Kawas ...
Kurucay M, Inan FA. Examining the effects of learner-learner interactions ...
Stickney LT, Bento RF, Aggarwal A, Adlakha V. Online higher ...
Bolliger DU, Inan FA, Wasilik O. Development and validation of ...
Hair J, Black W, Babin B. ANDErSON, rE, & tAthAM, ...
Kim K-J, Lee YJ, Lee MJ, Kim YH. e-Learning for ...
AlQhtani A, AlSwedan N, Almulhim A, Aladwan R, Alessa Y, ...
Venkatesh S, Rao YK, Nagaraja H, Woolley T, Alele FO, ...
Fatani TH. Student satisfaction with videoconferencing teaching quality during the ...
Ebadi A, Heidaranlu E. Virtual Learning: A New Experience in ...
Jarab F, Al-Qerem W, Jarab AS, Banyhani M. Faculties’ Satisfaction ...
Burden K, Atkinson S. Evaluating pedagogical affordances of media sharing ...
Harerimana A, Mtshali NG, Hewing H, Maniriho F, Borauzima-Kyamusoke E, ...
Harerimana A, Mtshali N. Conceptualisation of e-learning in nursing education ...
Hogan RL, McKnight MA. Exploring burnout among university online instructors: ...
Chou C, Peng H, Chang C-Y. The technical framework of ...
Moore GE, Warner WJ, Jones DW. Student-to-Student Interaction in Distance ...
Nurtaat L, Fadjri M, Nanzah Z. Student-Student Interaction in Online ...
Ullah MN, Biswas B, Miah MM. Assessing institutional support to ...
Kibuku RN, Ochieng DO, Wausi AN. e‑Learning Challenges Faced by ...
Sadati L, Nouri Z, Hajfiroozabadi M, Abjar R. Faculty Members’ ...
Warshawski S. Academic self-efficacy, resilience and social support among first-year ...
Alqurashi E. Predicting student satisfaction and perceived learning within online ...
Pei L, Wu H. Does online learning work better than ...
نمایش کامل مراجع