نقش مسئولیت پذیری اجتماعی در رابطه با وجدان کاری در بین معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مسئولیت پذیری اجتماعی در رابطه با وجدان کاری در بین معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲ به تعداد ۸۹۷ نفر می باشند که براساس فرمول کوکران تعداد ۲۶۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب و از روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه وجدان کاری کادوزیر ۲۰۰۰ و پرسشنامه مسئولیت پذیری قلاوندی و همکاران ۱۳۹۳ براساس مدل کارول استفاده شده است. برای تعیین روایی پرسشنامه، از روایی محتوا و سازه استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد. برای تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری SEM استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که: بین وجدان کاری و مسئولیت پذیری اجتماعی رابطه مثبت معناداری وجود دارد.

Keywords:

وجدان کاری , مسئولیت پذیری اجتماعی , معلمان ابتدایی