بررسی اثربخشی بازی آموزشی بر حل مساله ریاضی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان صحنه
Publish place: 5th International Conference on new approaches in Management, Psychology and humanities in the 21st century
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 65
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LETCONF05_028
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1402
Abstract:
این مطالعه با هدف اثربخشی آموزش بازی تعاملی بر حل مساله ریاضی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستانصحنه در شهر کرمانشاه، انجام شده است.روش این مطالعه از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه اجرا (جمعآوری داده ها) جزء پژوهش های شبه آزمایشی دارای طرح پیش آزمون پس آزمون می باشد. جامعه این مطالعه شامل کلیه دانش آموزان کلاس اول دبستان شهرستان صحنه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود که از میان آنها ۳۰ نفر انتخاب شد و در دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل جایدهی شدند. برای سنجش حل مساله ریاضی ازسوال های محقق ساخته آزمون ریاضی استفاده شد. نتایج نشان داد، نتایج نشان داد، آموزش بازی تعاملی بر حلمساله ریاضی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان صحنه در شهر کرمانشاه، اثربخش می باشد
Keywords:
Authors
امیرحسین محمدی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی