سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 341

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CPSP01_0800

Index date: 18 July 2023

نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز abstract

یکی از اهداف و وظایف مهم آموزش و پرورش ایجاد زمینه برای رشد همه جانبه فرد و تربیت انسانهای سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. از آنجایی که دانش آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه ای دارند، توجه به این قشر از جامعه از لحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می گردد.یکی از مشکلاتی که همیشه در مدارس وجود دارد و باید اطلاعات و آموزش های زیادی در این مورد هم به معلمان و هم به اولیا دادهشود، وجود دانش آموزان دیر آموز میباشد، که البته با شناخت ویژگی های دانش آموزان دیر آموز و مشکلات آنها و همچنین تشخیصنوع و درجه اختلال آنها، می توان کمکهای بسیار بزرگی به این دانش آموزان کرد زیرا این دانش آموزان میتوانند با تلاش و کوششبیشتر و برنامه ریزی اختصاصی در کنار دانش آموزان معمولی و در مدارس عادی ادامه تحصیل بدهند. جهت جمع آوری اطلاعات برای پژوهش حاضر، به کتابخانه ها و پایگاه های اینترنتی مراجعه شد و مفاهیمی از قبیل: پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان دیرآموز، شناسایی دانش آموزان دیرآموز، تفاوت دانش آموزان عادی و دیر آموز، هوش، اثرات نامطلوب جداسازی کودکان دیرآموز از دانش آموزان عادی و آموزش دانش آموزان دیرآموز موردبررسی قرار گرفت. در مرحله ی بعد با تکیه بر روش تحلیل محتوایی به بررسی نقش معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز پرداخته شد و در پایان نیز راهکارهایی در این زمینه ارائه گردید.

نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز Keywords:

نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز authors

طیبه کاظمی

مدیر مدرسه، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان

راضیه کاظمی

دتیر ترتیت تدنی، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان

موسی کاظمی

معاون مدرسه، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان

فاطمه سالاری نسب

مدیر مدرسه غیرانتفاعی پسرانه جوانه های امید، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان

مقاله فارسی "نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز" توسط طیبه کاظمی، مدیر مدرسه، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان؛ راضیه کاظمی، دتیر ترتیت تدنی، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان؛ موسی کاظمی، معاون مدرسه، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان؛ فاطمه سالاری نسب، مدیر مدرسه غیرانتفاعی پسرانه جوانه های امید، اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله معلمان؛ پیشرفت تحصیلی؛ دانش آموزان؛ دیرآموزان. هستند. این مقاله در تاریخ 27 تیر 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 341 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یکی از اهداف و وظایف مهم آموزش و پرورش ایجاد زمینه برای رشد همه جانبه فرد و تربیت انسانهای سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. از آنجایی که دانش آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه ای دارند، توجه به این قشر ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.