بررسی رابطه بین مدیریت دانش بر توانمندی کارکنان آموزش و پرورش مرودشت
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 159
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPSP01_2363
Index date: 18 July 2023
بررسی رابطه بین مدیریت دانش بر توانمندی کارکنان آموزش و پرورش مرودشت abstract
هدف از این تحقیق بررسی رابطه مدیریت دانش بر توانمندی کارکنان آموزش و پرورش مرودشت بوده است . روش تحقیق از نوع توصیفی -همبستگی می باشد. جهت نمونه گیری ۱۰۰ نفر کارکنان آموزش و پرورش مرودشت تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه مدیریت دانش جوزف حداد (۲۰۰۷)، و توانمندسازی شورت واینهارت ( ۱۹۹۲) بهره گرفته شده است . و برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از روشهای آماری میانگین و انحراف معیار در و در سطح آمار استنباطی از روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه استفاده شده است .نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین مدیریت دانش و توانمندی رابطه معنی داری وجود دارد بین ابعاد توانمندسازی و مدیریت دانش رابطه وجود دارد.توانمندسازی می توانند مدیریت دانش را پیشبینی کنند.ابعاد توانمندسازی می توانند مدیریت دانش را پیش بینی نمایند.
بررسی رابطه بین مدیریت دانش بر توانمندی کارکنان آموزش و پرورش مرودشت Keywords:
بررسی رابطه بین مدیریت دانش بر توانمندی کارکنان آموزش و پرورش مرودشت authors
محسن درویشی
کارشناس تکنولوژی و گروه های آموزشی ابتدایی اداره آموزش و پرورش مرودشت
موسی شیبانی
معاون آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش مرودشت
سیاوش دیندارلو
مدیر آموزگار اداره آموزش و پرورش مرودشت