تربیت معلم و شکل گیری هویت حرفه ای دانشجو معلمان زبان انگلیسی
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 239
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_CLLS-20-30_009
Index date: 19 July 2023
تربیت معلم و شکل گیری هویت حرفه ای دانشجو معلمان زبان انگلیسی abstract
هویت حرفه ای معلمان مفهومی چند بعدی و متغیر است و شکل گیری آن به روشی بستگی دارد که معلمان وظایف حرفه ای خود را ترسیم می کنند و آن را بر اساس تجربیات قبل و بعد از دوره ی تربیت معلم خود در فرآیند تدریسشان به کار می برند. مقاله حاضر کوشیده است با استفاده از یک روش پژوهش ترکیبی به بررسی چگونگی شکل گرفتن هویت حرفه ای دانشجو معلمان آموزش زبان انگلیسی در بستر تربیت معلم در ایران بپردازد. بدین منظور، ۱۲۴ دانشجوی سال اول و آخر از دو واحد دانشگاه فرهنگیان از طریق روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. داده های پژوهش از طریق پرسشنامه و مصاحبه ی نیمه ساختار یافته جمع آوری شد. یافته ها نشان داد که برنامه های تربیت معلم اثر معنا داری بر تشکیل هویت حرفه ای شرکت کنندگان دارد، ولی دانشجویان سال اول میانگین بالاتری را در بعضی حوزه ها از قبیل پژوهش و توسعه عملکرد فردی، آگاهی زبانی و هویت اجتماعی-فرهنگی و عملکرد انتقادی داشتند. شرکت کنندگان سال آخر میانگین بالاتری را در عملکرد سازمانی و جمعی داشتند و هویت آنها بیشتر مبتنی بر سازمان بود. بررسی نتایج مصاحبه ها نیز این یافته ها را تایید کردند زیرا بنا به گفته ی دانشجویان، به دلیل نبود آزادی در انتخاب کتب درسی و نبود نقش تصمیم گیرندگی در سیاست گذاری ها، آنها باید قوانین مدرسه ها را رعایت کنند و حل مشکلات و تدریس مبتنی بر پژوهش چندان میسر نیست.
تربیت معلم و شکل گیری هویت حرفه ای دانشجو معلمان زبان انگلیسی Keywords:
تربیت معلم و شکل گیری هویت حرفه ای دانشجو معلمان زبان انگلیسی authors
مهری جلالی
مهری جلالی استادیار آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
محمد مهدی سروش
گروه زبان انگلیسی، وزارت آموزش و پرورش، ساوه، ایران
علی اکبر خمیجانی فراهانی
دانشیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :