بررسی تاثیر روش قصه گویی در رشد اخلاقی دانش آموزان ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 83
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICISME04_247
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش قصه گویی در رشد اخلاقی دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه معلمام ابتدایی شهرستان خوی بوده نمونه که حدود ۹۰ نفر با استفاده از نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده اند. این تحقیق از نوع توصیفی_پیماشی بوده و اطلاعات مورد نیاز ما از طریق نظرسنجی و بصورت پرسشنامه جمع آوری شده است. پرسشنامه ۱۶ سوال بسته پاسخ بود که محقق پس از اجرای پرسشنامه و جمع آوری اطلاعات به یافته های زیر دست یافته است. که بین قصه گویی و رشد اخلاقی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
عارفه ستارزاده
کارشناسی آموزشی ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوی