بررسی میزان کاربرد تکنیک بارش فکری )طوفان فکری( در افزایش انگیزه و میزان یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدائی مقاله مروری

اصولا استعدادهای خلاق در محیط های مطلوب و مناسب شکوفا می شوند. از این رو، فراهم آوردن فضای مناسب و به طور کلی خلاق یکی از ملزومات مهم در جهت متبلور آوردن توانایی خلاقیت است. مسلما برای رشد خلاقیت در سازمانی مانند مدرسه، باید شرایط و فضا فراهم شود هرچند خود فرد نیز در رشد این استعداد نقش دارد. به کار گیری روش ها و فنون مختلف پرورش خلاقیت، از جمله روش بارش فکری، از جمله ابزاری است که می تواند به تغییر م حیط جامه ی عمل بپوشاند. این پژوهش برآن است با مرور پژوهش های انجام شده در مورد این تکنیک بطور خاص، میزان تاثیرگذاری آن را بسنجد و مقایسه ای بین نتایج بدست آمده بعمل آورد.

Keywords:

خلاقیت , مدرسه , بارش فکری , استعداد