نگاهی به برنامه ریزی درسی و نقش آن در آینده مدارس

هدف از مقاله حاضر، برنامه ریزی درسی و نقش آن برتحولات و آینده مدارس می باشد. تحولات علوموتکنولوژی، تغییرات سریع درالگوهای سنتی زندگی وتنوع افکار شرایطی رافراهم کرده که زندگی رابسیارپیچیده کرده است. عبور از این موانع نیازمند برنامه ریزی دقیق است و تغییرات فزاینده در ابعادگوناگون جامعه و گسترش علوم و دانش بشری؛ نیاز به بازنگری و تغییر در برنامه های درسی را ضروریمی نماید.پژوهش حاضر از نوع بنیادی-نظریاست و روش به کار برده شده توصیفی-تحلیلی می باشد.به منظور گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و فیش برداری استفاده شده و منابع تحقیق شامل آثارمکتوب و غیرمکتوب می باشد. نتایج نشان داد؛ مدرسه و آموزش همواره با آینده نگری سر و کار داشته اندو برنامه درسی مدارس در آینده به طور وسیعی براساس بازبینی مداوم و انجام اصلاحاتی در محتوا و برنامهدرسی تدوین خواهد شد. از این رو یادگیری های لازم برای مواجهه با تغیرات آینده، فراتر از یادگیری دانش محور در مدارس سنتی خواهد بود.

Keywords:

برنامه ریزی درسی , آینده نگری , مدرسه