بررسی تاثیر استفاده از اینترنت اشیاء در بهبود فضای آموزشی و پیشرفت تحصیلیدانشجویان دانشگاه های استان خوزستان

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر استفاده از اینترنت اشیاء در بهبود فضای آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه های استان خوزستان می باشد.جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویانی که با اینترنت اشیاء سر و کار دارند به تعداد ۲۴۰۰ نفر می باشد که بر اساس جدول کرسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۳۳۰ نفر انتخاب شد. روش پژوهش توصیفی - تحلیلی بوده است. ابزار تحقیق دو پرسشنامه استاندارد پیشرفت تحصیلی تحقیق زرنگ )۱۳۹۱( و فضای آموزشی موسوی و همکاران )۱۳۹۶( و پرسشنامه محقق ساخته اینترنت اشیاء می باشد. داده ها در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت، تحلیل داده های استنباطی و با استفاده از نرم افزار spss و از طریق آزمون های رگرسیون و همبستگی پیرسون و t تک متغیره انجام شد یافته های به دست آمده حاکی از آن است که فرضیات تحقیق در سطح معنی داری ۰۵/۰ مورد تایید می باشد و تاثیر استفاده از اینترنت اشیاء در بهبود فضای آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان تاثیرگذار است.

Keywords:

اینترنت اشیاء , فضای آموزشی , پیشرفت تحصیلی , دانشجویان