پایش و ارزیابی وضعیت آموزش عالی ایران بر مبنای اسناد بالادستی کشور
Publish place: RAHYAFT، Vol: 30، Issue: 78
Publish Year: 1399
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 302
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RHYFT-30-78_001
Index date: 1 August 2023
پایش و ارزیابی وضعیت آموزش عالی ایران بر مبنای اسناد بالادستی کشور abstract
با توجه به اهمیت آموزش عالی در رشد و پیشرفت علم وفناوری، این مقاله عملکرد ایران در بعد آموزش عالی را از سال ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۶ باتوجه به شاخص های تعیین شده اسناد بالادستی(نقشه جامع علمی کشور و برنامه پنج ساله توسعه ششم)، ارزیابی کرده است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی است که با استفاده از داده های آماری یونسکو و مرکز پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گردآوری و تحلیل شده است. ایران در برخی شاخص ها عملکرد مطلوب و در تعدادی عملکرد نامطلوب داشته است. شاخصهایی چون «نرخ ناخالص ثبت نام»، «سهم دانشجویان تحصیلات تکمیلی»، «سهم دانشجویان کاردانی و دکتری»، «سهم فارغ التحصیلان دانشگاه های غیردولتی»، «سهم آموزشهای مهارتی» و «سهم اعضای هیات علمی استادیار»، نزدیک به مقدار مطلوب تعیین شده در اسناد بالادستی بوده اند، اما شاخص هایی نظیر تعداد «دانشجویان علوم پایه»، «تعداد کل فارغ التحصیلان»، «تعداد اعضای هیات علمی»، «نسبت دانشجو به هیات علمی وزارت بهداشت و وزارت علوم تحقیقات و فناوری»، «سهم دانشجوی خارجی»، :تعداد دانشگاهها» که در رتبه بندی جهانی جزء ۱۰درصد برتر بوده اند و «سهم هزینه کرد آموزش عالی از تولید ناخالص داخلی»، با مقدار مصوب اسناد بالادستی فاصله بسیار داشتند. همچنین یافته ها نشان داد که شاخص های آیین نامه «نظام پایش و ارزیابی علم، فناوری و نوآوری کشور» که از سوی شورای عالی عتف ارائه شده است، نیاز به بازنگری و هماهنگی بیشتر با اسناد بالادستی دارند.
پایش و ارزیابی وضعیت آموزش عالی ایران بر مبنای اسناد بالادستی کشور Keywords:
پایش و ارزیابی وضعیت آموزش عالی ایران بر مبنای اسناد بالادستی کشور authors
شیما مرادی
عضو هیئت علمی، گروه پژوهشی ارزیابی سیاست ها و پایش علم، فناوری و نوآوری، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران
المیرا جنوی
عضو هیئت علمی، گروه پژوهشی ارزیابی سیاست ها و پایش علم، فناوری و نوآوری، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران
مهدی پاکزاد
عضو هیئت علمی، گروه پژوهشی ارزیابی سیاست ها و پایش علم، فناوری و نوآوری، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :