پذیرش احتیاط های استاندارد در کارکنان خدمات پرستاری

چکیده زمینه و هدف: کارکنان مراقبت های بهداشتی در معرض خطر آلودگی با ویروس هپاتیت B و ویروس نقص ایمنی انسانی از طریق تماس حرفه ای با خون و برخی از مایعات خاص بدن قرار دارند و لازم است احتیاط های استاندارد در مواقع ضروری به کار گرفته شوند. این مطالعه با هدف ارتقای پذیرش احتیاط های استاندارد در کارکنان خدمات پرستاری بیمارستان های رفسنجان انجام شده است. مواد و روش ها: این پژوهش، مطالعه ای پیش تجربی از نوع قبل و بعد می باشد. جامعه پژوهش را کلیه کارکنان خدمات پرستاری بالینی (۹۱ نفر) تشکیل می دادند. اطلاعات اولیه به وسیله پرسش نامه جمع آوری شد و بر اساس اطلاعات، مداخله آموزشی با روش بحث گروهی، پرسش و پاسخ، استفاده از پمفلت و جزوه آموزشی صورت گرفت. اطلاعات بلافاصله و شش ماه بعد از مداخله جمع آوری و با استفاده از آزمون فریدمن و آنالیز واریانس با اندازه گیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: میانگین سنی نمونه های پژوهش۹۱/۷±۹۳/۳۵ سال بود. میانگین نمره آگاهی در قبل، بلافاصله و شش ماه بعد از مداخله آموزشی به ترتیب ۱۶/۳±۶۰/۲۲، ۲۸/۱±۰۵/۲۶ و ۱۵/۱±۱۷/۲۶، میانگین نمره نگرش ۴۱/۴±۲۸/۴۴، ۹۸/۳±۸۴/۵۰ و ۷۹/۳±۹۳/۵۰ و میانگین نمره رفتار پذیرش احتیاط های استاندارد ۸۴/۴±۷۷/۳۰، ۱۷/۲±۲۶/۳۳ و ۲۵/۲±۴۱/۳۳ بود. نتیجه گیری: برنامه آموزشی روی آگاهی، نگرش در رابطه با احتیاط های استاندارد و رفتار پذیرش احتیاط های استاندارد نمونه های پژوهش تاثیر مثبت داشت. این نتایج می تواند در برنامه های آموزش رفتار ایمن و ارتقای سلامت کارکنان خدمات بهداشتی درمانی و پیشگیری از بیماری های منتقله از راه خون کاربرد داشته باشد. واژه های کلیدی: ارتقای رفتار، احتیاط های استاندارد، کارکنان خدمات پرستاری، مداخله آموزشی

Keywords:

Promotion of behavior , Standard precaution , Nursing care workers , Educational intervention , ارتقای رفتار , احتیاط های استاندارد , کارکنان خدمات پرستاری , مداخله آموزشی