بررسی مفهوم اختلالات اضطرابی و علل شیوع آن ها در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 131
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAVAN05_2148
Index date: 2 August 2023
بررسی مفهوم اختلالات اضطرابی و علل شیوع آن ها در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی abstract
انسان ذاتا پرورش نیافته است و بین دانسته ها و ندانسته های او فاصله شناختی وجود دارد. همه والدین سطحی از اطلاعات را در مورد مشکلات و راه حل های احتمالی آن ها در خانواده دارند، ولی تصحیح و تکمیل این داده ها توسط آموزش خانواده، کمک شایان توجهی به بهبود وضعیت درون خانواده خواهد کرد. سنگ بنا و خشت اول تربیت در خانواده نهاده می شود. شکل گیری شخصیت هر انسان متاثر از عوامل قبل و پس از تولد است. با وجود نقش اصیل خانواده در مدیریت رفتار آدمی، عمر اقدام موثر در خصوص آموزش خانواده در کشور ما شاید به دو دهه هم نمی رسد. آموزش های موجود نیز گاهی فقط برای رفع تکلیف انجام شده اند و بازدهی چندان مطلوبی به بار نیاورده اند.با توجه به شیوع اختلالات رفتاری در میان دانش آموزان، طراحی سازوکارهایی که بتوانند از بروز این آسیب ها در خانواده پیشگیری یا به درمان جنبی آن ها کمک کنند، دارای اهمیت است. پژوهش های مختلف شیوع اختلالات رفتاری و تاثیر آموزش بر کاهش این اختلالات را نشان می دهند .
بررسی مفهوم اختلالات اضطرابی و علل شیوع آن ها در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی Keywords:
بررسی مفهوم اختلالات اضطرابی و علل شیوع آن ها در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی authors
فاطمه غلامی آقاجری
لیسانس آموزش ابتدایی
یاسمن حق شناس
لیسانس آموزش ابتدایی
مریم حبچیه
لیسانس آموزش ابتدایی