سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیرات برنامه های درسی در کاهش تهدیدات علیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی منطقه ی چهار شهر تهران

Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 126

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JRPE-5-50_007

Index date: 5 August 2023

تاثیرات برنامه های درسی در کاهش تهدیدات علیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی منطقه ی چهار شهر تهران abstract

در این تحقیق برنامه های درسی به عنوان متغیر مستقل و تهدیدات به عنوان متغیر وابسته مطرح است. در این پژوهش با استفاده از روش تحقیق پیمایشی و با گردآوری داده ها و اطلاعات مورد نیاز به وسیله ی پرسشنامه محقق ساخته و منابع کتابخانه ای و ارائه ی آماره های توصیفی و استنباطی نسبت به بررسی فرضیه های مطرح شده اقدام شد. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه ی ۴ شهر تهران می باشد. در نتیجه ی آزمون آماری سطح معناداری برابر (۰۰۲/۰) بوده است. فرضیه ی اصلی تحقیق مورد تایید قرار گرفت و می توان گفت که برنامه ریزی درسی در کاهش تهدیدات علیه دانش آموزان موثر بوده است.

تاثیرات برنامه های درسی در کاهش تهدیدات علیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی منطقه ی چهار شهر تهران Keywords:

برنامه درسی تهدیدات دانش آموزان

تاثیرات برنامه های درسی در کاهش تهدیدات علیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی منطقه ی چهار شهر تهران authors

محمدحسن تاجداری

دانشجوی دکتری فلسفه ی تعلیم و تربیت دانشگاه شاهد تهران، ایران

زهرا قاسم آبادی کرمی رنجبر

دانشجوی دکتری فلسفه ی تعلیم و تربیت دانشگاه شاهد تهران، ایران نویسنده مسئول