نقش تفکر انتقادی بر توسعه خود در دانشجویان پرستاری

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 134

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMBA02_274

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402

Abstract:

تفکر انتقادی ، فرایندی هدفمند و قضاوتی خود تنظیم می باشد که شامل تفسیر، تجزیه و تحلیل ، ارزشیابی و استنتاج و توضیح مسائل مربوط به شواهد، مفاهیم ، روشها و زمینه هایی است که قضاوت در چارچوب آنها انجام می گیرد. تفکر انتقادی راهی به سوی توسعه خود می باشد زیرا خود توسعه ای ، با هدایت درست اندیشدن صورت می گیرد.افراد دارای تفکر انتقادی با مهارت اندیشیدن صحیح ، خلاقیت و نوآوری راهی به سوی توسعه خود پیدا میکنند.هدف : هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش تفکر انتقادی بر توسعه خود در دانشجویان پرستاری می باشد.روش ها: مطالعه حاضر مروری بر پژوهش های انجام شده در رابطه با تفکر انتقادی و توسعه خود در حوزه پرستاری می باشد، این مطالعه با شیوه مرور سیستمیک منابع اطلاعاتی داخلی شامل iranmedex,SID,margin و منابع کتابخانه ای انجام شده است . همچنین از سایر منابع اطلاعاتی مانندpubmed وElsevier استفاده گردیده است .نتیجه :تفکر انتقادی ، توسعه و یادگیری دائمی ، نیاز مداوم همه پرستاران می باشد. از مزایای توسعه پرستاران می توان به پیشرفت در نحوه انجام وظیفه ، استفاده از منابع داخلی ، و کاهش هزینه ها از این راه، ایجاد ثبات بیشتر در مراکز خدمات درمانی ، ارتقای اعتماد به نفس ، افزایش احساس تعلق به سازمان، حفظ استاندارد مراقبتی و افزایش رضایت شغلی اشاره نمود.

Authors

لیلی شعبانی اسگویی

گروه پرستاری، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران

فریبا علیزاده

گروه پرستاری، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران

زینب هنرور

گروه پرستاری، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران

ثریا سهیلی

گروه پرستاری، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران