تاثیر روایت پژوهی در حرفه معلمی
Publish place: 7th International Conference on Religious Studies, Humanities and Bioethics in the Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSHIW07_232
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
Abstract:
در پژوهش حاضر، به اهمیت روایت پژوهی، تاثیر، مزایا و معایب اجرا یا عدم اجرای آن در حرفه معلمی و همچنین نظام آموزشی پرداخته شده است. با توجه به اهمیت فوق العاده زیاد شغل معلمی درهمه نظام های آموزشی، هر جامعه نیازمند این است که برای توسعه و پیشرفت همه جانبه به شغل و حرفه معلمی توجه ویژه ای داشته باشد.در این مقاله، ماهیت روایت پژوهی، علل نیاز به آن، مقایسه روایت پژوهی در ایران با سایر کشور ها، روایت پژوهی در حرفه معلمی و اهداف و رویکرد های آن مورد بحث و بررسی قرار گرفته هست. هدف مقاله حاضر، تعریف روایت پژوهی به شکل کامل و صحیح و همچنین تاثیر و اهمیت آن در حرفه معلمی و چگونگی توسعه حرفه معلمی از لحاظ آموزش، دانش و آگاهی به وسیله روایت پژوهی می باشد. شیوه به کار رفته در این پژوهش، مطالعات کتابخانه ای و همچنین استفاده از تحقیقات میدانی جهت بررسی عملکرد معلمان،دانشجو معلمان و دانش آموزان در موارد مختلف می باشد
Keywords:
Authors
سعید رازورز
دکترای ریاضی، دانشگاه فرهنگیان آذربایجان غربی، پردیس شهید رجایی اورمیه، اورمیه، ایران
مهدیه السادات امانی
دانشجو کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان آذربایجان غربی، پردیس شهید رجایی ارومیه، ارومیه، ایران
حافظ محمدی
دانشجو کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان آذربایجان غربی، پردیس شهید رجایی ارومیه، ارومیه، ایران