چگونه توانستم دانش آموزانم را به وسیله بازی به یادگیری عمل ضرب علاقه مند کنم ؟ (اقدام پژوهی)
Publish place: 7th International Conference on Religious Studies, Humanities and Bioethics in the Islamic World
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 222
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RSHIW07_351
Index date: 5 August 2023
چگونه توانستم دانش آموزانم را به وسیله بازی به یادگیری عمل ضرب علاقه مند کنم ؟ (اقدام پژوهی) abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی و اجرای راه های علاقمند نمودن دانش آموزان به یادگیری عمل ضرب بوسیله بازیاست. در این پژوهش که پژوهشی کاربردی می باشد از روش اقدام پژوهی بر روی دانش آموزانی صورت گرفته که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ در پایه سوم دبستان حریت شهرستان فولادشهر مشغول به تحصیل هستند. نتایج بدست آمده از این پژوهش بیانگر آن بود که برای ارائه تکالیف و فعالیت های عملکردی به دانشآموزان، علاوه برتوجه به تفاوت های فردی، در نظر گرفتن نیازها و علایق آنان نیز، تاثیر زیادی در علاقه مند نمودن فراگیران بهدرس ریاضی و انجام فعالیت های آن دارد. هم چنین، تقویت حافظه دیداری و شنیداری، و پرورش دقت و توجه دانش آموزان، در قالب بازی های هدفدار، تاثیر بسزایی در افزایش علاقه مندی آنان به انجام فعالیت های عملکردی درسریاضی دارد
چگونه توانستم دانش آموزانم را به وسیله بازی به یادگیری عمل ضرب علاقه مند کنم ؟ (اقدام پژوهی) Keywords:
چگونه توانستم دانش آموزانم را به وسیله بازی به یادگیری عمل ضرب علاقه مند کنم ؟ (اقدام پژوهی) authors
عباس حضرتی
دکتری برنامه ریزی درسی، مدرس گروه علوم تربیتی، پردیس نسیبه تهران، دانشگاه فرهنگیان تهران
کبری حاتم نژاد مال امیر
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان فولادشهر، استان اصفهان