ارتباط سلامت معنوی و میزان اضطراب در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال ۱۳۹۳
Publish place: Iran Journal of Nursing، Vol: 30، Issue: 106
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 40
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNIU-30-106_008
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
Abstract:
چکیده
زمینه و هدف: اضطراب یکی از شایع ترین مشکلات روحی در جوامع امروزی است. امروزه نقش سلامت معنوی در کاهش اختلالات روحی از جمله اضطراب مورد توجه بسیاری از روان شناسان دینی قرار گرفته است. مطالعه حاضر با هدف تعیین سلامت معنوی و اضطراب دانشجویان، در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان انجام شد.
روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی و توصیفی- تحلیلی بود که ۲۳۳ نفر از دانشجویان پرستاری، مامایی و فوریت پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در آن شرکت داشتند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های سلامت معنوی Palutzian و Ellisonو اضطراب Beck بود. داده ها با استفاده از آزمون های آماری t-test دو نمونه ای و ضریب همبستگی پیرسون در نرم افزار SPSS نسخه ۲۰، تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: میانگین سلامت معنوی دانشجویان پرستاری و مامایی و فوریت در حد متوسط (۷۰/۱۴ ± ۹۷/۹۸) و میانگین اضطراب آنها (۷۰/۱۳ ± ۵۸/۲۴) کم بود. همچنین بین سلامت معنوی و میزان اضطراب، همبستگی معکوس (۳۹۸/۰- = (rوجود داشت.
نتیجه گیری کلی: یافته ها اهمیت پرداختن به موضوع معنویت در بین دانشجویان پرستاری، مامایی و فوریت پزشکی را مورد تاکید قرار می دهد. با توجه این که برخورداری از سلامت معنوی موجب کاهش اضطراب می شود، لازم است برای ارتقای سطح معنویت دانشجویان و کاهش اضطراب آنها، برنامه ریزی های لازم صورت گیرد.
Keywords:
Spiritual Health , Anxiety , Students , Nursing , Midwifery , سلامت معنوی , اضطراب , دانشجویان , پرستاری , مامایی
Authors
ندا رحیمی
. Instructor, Dept. of Nursing, Nursing and Midwifery School, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran. ( Corresponding Author). Tel:۰۳۴۴۲۵۶۹۶۱ Email:nedarahimi۹۰@yahoo.com
زهرا اسدا للهی
Instructor, Dept. of statistical, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Kerman, Iran
علیرضا ا فشاری پور
BS in Nursing, Jiroft University of Medical Sciences, Jiroft Rafsanjan, Kerman, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :