هوش معنوی و نگرش به معنویت و مراقبت معنوی در دانشجویان پرستاری و مامایی

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 93

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNIU-27-90_016

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402

Abstract:

چکیده   زمینه و هدف: هوش معنوی به عنوان زیربنای باورهای فرد برعملکرد او تاثیر گذاشته و موجب افزایش انعطاف پذیری در برابر مشکلات می شود . مطالعه حاضر با هدف تعیین هوش معنوی و نگرش به معنویت و مراقبت معنوی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال ۱۳۹۱ صورت گرفت.   روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- مقطعی بود. نمونه پژوهش ۲۲۲ نفراز دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کرمان بود که به صورت سرشماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ۴۲ سوالی هوش معنوی و پرسشنامه نگرش به معنویت و مراقبت معنوی ( SSCRS ) بود. داده ها با استفاده از آزمونهای آماری پارامتریک (تی مستقل و ANOVA و ضریب همبستگی پیرسون ) در نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۰ مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند.   یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد که میانگین هوش معنوی (۹۸/۱۶ ± ۰۷/۱۵۰) و نگرش به معنویت و مراقبت معنوی ( ۷۰/۱۰ ± ۵۷/۵۷) دانشجویان پرستاری و مامایی در حد متوسط قرار دارد و هم چنین از میان متغیرهای دموگرافیک تنها متغیر سن با میانگین نمره نگرش به معنویت و مراقبت معنوی ارتباط معنی دار داشت (۰۲۹/۰ = P).   نتیجه ‎ گیری کلی: نتایج این مطالعه اهمیت پرداختن به موضوع معنویت در بین دانشجویان پرستاری و مامایی را نشان می دهد و به همین علت لازم است برای ارتقا سطح معنویت دانشجویان پرستاری و مامایی برنامه­ریزی های لازم صورت گیرد.

Authors

عصمت نوحی

Assistant professor,Razi School of Nursing and Midwifery, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

نوذر نخعی

Associate professor,School of Medicine, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

ندا رحیمی

Master of nursing, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran. ( Corresponding author). Tel: ۰۳۴۳۴۲۵۶۹۶۱ Email: neda.rahimi۹۰@yahoo.com

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Mounaghi HK, Lakeh MA, Makarem A, Esmaieli H, Ebrahimi M, ...
  • Piedmont RL. Does Spirituality Represent the Sixth Factor of Personality? ...
  • McSherry W, Draper P, Kendrick D. The construct validity of ...
  • Zare H, Pedram A, Shirvanian E. [Prediction of student's spiritual ...
  • Farsi Z. Salsali M [The concept of nursing care and ...
  • Cooper KL, Chang E, Sheehan A, Johnson A. The impact ...
  • Mazaheri M, Fallahi KHM, Sadat MS. [Nurses' attitudes to spirituality ...
  • Wong K, Lee L, Lee J. Hong Kong enrolled nurses' ...
  • O'Shea ER, Wallace M, Griffin MQ, Fitzpatrick JJ. The effect ...
  • Mitchell M, Hall J. Teaching spirituality to student midwives: a ...
  • Chan M, Chung L, Lee A, Wong W, Lee G, ...
  • Baldacchino DR. Teaching on spiritual care: The perceived impact on ...
  • Yang K-P, Mao X-Y. A study of nurses' spiritual intelligence: ...
  • Yang K-P, Wu X-J. Spiritual intelligence of nurses in two ...
  • Amrai K, Farahani A, Ebrahimi M, Bagherian V. [Relationship between ...
  • Karimi Mounaghi H, Gazrani A, Vaghei S, Gholami H, Ashouri ...
  • Rezaian A, Hadizadeh Ma, Naeiji Mj. [Designing The Model Of ...
  • Akbarizadeh F, Hajivandi A, Bagheri F, Hatami H. [Relationship between ...
  • Fatemi M, Nazari R, SafaviM,Naini M, Savadpour M. [The Relationship ...
  • Shahrabadi R,Masror D, Hajizadeh S, Hosseini F. [Compared to the ...
  • Wright KB. Professional, ethical, and legal implications for spiritual care ...
  • Hubbell SL, Woodard EK, Barksdale‐Brown DJ, Parker JS. Spiritual care ...
  • Baldacchino DR. Teaching on the spiritual dimension in care to ...
  • Tanyi RA, McKenzie M, Chapek C. How family practice physicians, ...
  • Noorbala A A, Akabary A, Negati Laeein V, Salehei M, ...
  • نمایش کامل مراجع