اساتید مشاور از نظر دانشجویان علوم پزشکی
Publish place: Education strategies in medical sciences، Vol: 5، Issue: 1
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 73
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDCBM-5-1_004
تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402
Abstract:
اهداف: دانشگاه نقش خطیری در پرورش استعدادها و توانمندیهای دانشجویان برعهده دارد. دانشجویان به تنهایی قادر نیستند به این هدف دست یابند و اساتید مشاور می توانند نقش کلیدی و مهمی را در نیل به آن داشته باشند. پژوهش حاضر به منظور بررسی سطح دیدگاه دانشجویان از وظایف استاد مشاور و میزان رضایتمندی آنان از عملکرد اساتید انجام شد. روش ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی مقطعی در جامعه دانشجویان رشتههای علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در نیمسال اول سال تحصیلی ۹۰-۱۳۸۹ انجام شد. ۲۳۱ دانشجو به روش نمونه گیری خوشه ای و تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری دادهها پرسش نامه ای پژوهشگرساخته بود. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS ۱۶ و آزمون رگرسیون چندمتغیره، آزمون T مستقل، مجذور کای و آنالیز واریانس استفاده شد. یافته ها: ۷/۷۱% از دانشجویان تعداد مراجعات کمی به مشاور خود داشتند. تنها ۴/۱۳% از آنان آگاهی مطلوبی از نحوه عملکرد مناسب استاد مشاور داشتند. ۱/۸۷% آنان با حضور دانشجوی سال بالاتر در کنار استاد مشاور موافق بودند. سطح رضایتمندی اغلب دانشجویان از عملکرد اساتید مشاور در دانشگاه نامطلوب بود (۴/۳۵=M ). تعداد مراجعات دانشجویان به اساتید مشاور (۰۰۱/۰ = β = ۰/۳۶۹ ،p ) و رشته تحصیلی دانشجویان (۲۳۸/۰ = β = ۰/۰۰۳ ،p ) عوامل پیشگوییکننده میزان رضایتمندی آنان از عملکرد اساتید مشاور بود. نتیجه گیری: دانشجویان مورد مطالعه نسبت به وظایف و نقش استاد مشاور آشنایی بسیار کمی داشته و از نحوه عملکرد استاد مشاور خود ناراضی هستند. در این راستا ایجاد روابط مناسب بین دانشجو و استاد مشاور به شدت توصیه میشود.
Keywords:
Keywords: University Advisor , Students\' Viewpoint , Students\' Satisfaction , Role , کلیدواژه ها: استاد مشاور , دیدگاه دانشجویان , رضایتمندی دانشجویان , نقش
Authors
شیما سام
Faculty of Medicine, Babol University of Medical Sciences, Babol, Iran
مریم طیبی
Faculty of Paramedicine, Babol University of Medical Sciences, Tehran, Iran
منیره قره خانی
Faculty of Paramedicine, Babol University of Medical Sciences, Tehran, Iran
داریوش مسلمی
Faculty of Medicine, Babol University of Medical Sciences, Tehran, Iran
محسن پورقاسم
Faculty of Medicine, Babol University of Medical Sciences, Tehran, Iran