ارزیابی مهارت های حرکتی و عملکرد عصبی - عضلانی دانش آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش فعالی
Publish place: Journal Exceptional children، Vol: 1، Issue: 1
Publish Year: 1380
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 182
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JOEC-1-1_002
Index date: 13 August 2023
ارزیابی مهارت های حرکتی و عملکرد عصبی - عضلانی دانش آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش فعالی abstract
این پژوهش به منظور تعیین وجود یا عدم وجود اختلال در مهارت های حرکتی و عملکرد عصبی عضلانی در کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش فعالی (ADHD) ۱۰-۷ ساله و همچنین تعیین الگو و ماهیت اختلالات یاد شده انجام شده است. در این مطالعه مقطعی، توصیفی-تحلیلی، گروه آزمودنی شامل ۲۲ دانش آموز مبتلا به ADHD می باشند که به مرکز مشاوره و درمان دانش آموزان توحید مراجعه کرده بودند و گروه مقایسه شامل ۲۲ دانش آموز طبیعی می باشند که در منطقه ۴ آموزش و پرورش شهر تهران مشغول به تحصیل بودند. دانش آموزان در هر دو گروه براساس سن، وضعیت اقتصادی و فرهنگی خانواده همسان شده اند. برای تعیین اختلاف میانگین ها در عوامل مورد بررسی از آزمون T مستقل (در مقیاس رشد حرکتی لینکلن-اوزرتسکی) و آزمون U من ویتنی (در مشاهدات بالینی) استفاده شده است. نتایج تحلیل آماری نشان می دهد که میانگین نمرات گروه آزمودنی در مقیاس رشدی لینکلن اوزرتسکی در همه موارد پایین تر از گروه شاهد بوده است و اختلاف میانگین ها در بیشتر عوامل مورد بررسی معنادار می باشد. ولی در چند عامل مثل تعادل با چشم باز و یکپارچگی بینایی-حرکتی این تفاوت معنادار نیست. گروه ADHD در قیه عوامل مثل تعادل با چشم بسته و هماهنگی حرکتی دوطرفه دقت حرکتی و سرعت حرکتی دست ها، تفاوت معناداری با گروه عادی نشان داده اند.
ارزیابی مهارت های حرکتی و عملکرد عصبی - عضلانی دانش آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش فعالی Keywords:
attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) , motor skills , neuromuscular function , اختلال کمبود توجه و بیش فعالی , مهارت های حرکتی , عملکرد عصبی - عضلانی
ارزیابی مهارت های حرکتی و عملکرد عصبی - عضلانی دانش آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش فعالی authors
فریدون یاریاری
Teacher Training University
مهدی رصافیانی
welfare science university
مسعود کریملو
welfare science university
زهرا پاشازاده آذری
دانشگاه علوم بهزیستی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :