ادراک گفتار کودکان دبستانی با آسیب شنوایی: بررسی اثربخشی گفتار نشانه ای فارسی
Publish place: Journal Exceptional children، Vol: 11، Issue: 4
Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 241
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JOEC-11-4_003
Index date: 13 August 2023
ادراک گفتار کودکان دبستانی با آسیب شنوایی: بررسی اثربخشی گفتار نشانه ای فارسی abstract
هدف: پژوهش حاضر، بر آن است که تاثیر استفاده از گفتار نشانه ای فارسی را بر توانایی ادراک گفتار کودکان با آسیب شنوایی دبستانی شهر تهران ارزیابی کند. روش: این مطالعه به شیوه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای ۱۶ کودک به عنوان نمونه از بین دانش آموزان ۹ تا ۱۲ ساله با آسیب شنوایی عمیق شهر تهران انتخاب شدند. ۸ کودک به عنوان گروه آزمایش در یک دوره آموزشی فشرده گفتار نشانه ای ۵ ماهه، هر روزه قرار گرفتند. این گروه با ۸ کودک با آسیب شنوایی عمیق دیگر به عنوان گروه کنترل همتاسازی شدند. آزمون ادراک شنیداری(APT-HI) برای هر دو گروه در پیش آزمون، پس آزمون و آزمون پیگیری، مورد استفاده قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از طرح اندازه گیری مکرر استفاده شد. یافته ها: نتایج حاکی از آن است که استفاده از گفتار نشانه ای سبب بهبود چشمگیر ادراک گفتاری گروه آزمایش شده است (۰۵/۰p<). اما تفاوت معناداری بین میانگین نمرات درک گفتاری گروه کنترل در سه موقعیت پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری مشاهده نشد (۰۵/۰p>). نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاکی از تاثیر استفاده از گفتار نشانه ای فارسی بر بهبود توانایی ادراک گفتار کودکان با آسیب شنوایی است.
ادراک گفتار کودکان دبستانی با آسیب شنوایی: بررسی اثربخشی گفتار نشانه ای فارسی Keywords:
Hearing impairment , Cued Speech , speech perception , کودکان با آسیب شنوایی , گفتار نشانه ای , ادراک گفتاری
ادراک گفتار کودکان دبستانی با آسیب شنوایی: بررسی اثربخشی گفتار نشانه ای فارسی authors
گیتا موللی
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی .
غلامعلی افروز
Tehran University
سعید حسن زاده
Tehran University
بهرام ملکوتی
University of Tehran Medical Sciences
مهدی عبداله زاده رافی
آموزش کودکان استثنایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :